Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Stanna eller gå?: En kvalitativ studie om vad som får ingenjörer att vilja stanna inom ett företag
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien har haft som mål att undersöka och analysera vad som är viktigt för att en ingenjör ska vilja stanna inom ett företag. Datainsamlingen har skett via en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer som insamlingsmetod. Studien har tagit plats på ett anonymiserat företag i norra Sverige där sammanlagt nio intervjuer med ingenjörer från olika avdelningar hölls. I studien framkom det att ledarskap, psykisk arbetsmiljö, utvecklingsmöjligheter och en väl fungerande organisation var viktiga faktorer. Utifrån resultatet blev det också tydligt att kontexten företaget befann sig i starkt påverkade vad ingenjörerna uppfattade som viktigt då det var företagsspecifika problem som till stor del påverkade ingenjörernas vilja att stanna.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
Keywords [en]
Retention, Engineer, Staff turnover, Personnel turnover
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-163176OAI: oai:DiVA.org:umu-163176DiVA, id: diva2:1349811
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete i pedagogik, med inriktning mot personal- och arbetslivsfrågor
Educational program
Study Programme for Human Resource Management
Available from: 2019-09-10 Created: 2019-09-10 Last updated: 2019-09-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Stanna eller gå?(408 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 408 kBChecksum SHA-512
7b5a4a9a42c0a0036eeea8dc544bc351cabf8227c8a20aaff498b8a9d443905883098484ae6a276e46e98894eb29e618a3d9db6135291f18bdca3bf2f4fde46d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 12 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf