Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läsförståelse och läsarter i två centrala kunskapsmätningar: –En forskningsöversikt över svenska elevers resultat i de nationella provens och PISA-undersökningarnas läsförståelsedelar
Linköping University, Department of Culture and Communication.
Linköping University, Department of Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Reading comprehension and reading processes in two central assessments : –A research review of Swedish students’ results in the Swedish national reading tests and the PISA reading tests (Swedish)
Abstract [sv]

Syftet med den här uppsatsen är att undersöka vad forskningen säger om vilken slags läsning som testas i de nationella proven och PISA, svenska elevers resultatutveckling i PISA över tid, samt att redogöra för undervisningsmetoder för läsförståelse. Resultaten visar att de läsarter som prövas i de bägge proven är relativt lika, men att vissa läsarter får olika stort utrymme i de olika proven. Svenska elevers läsförståelse utifrån PISA visar sig ha försämrats över tid. Gällande undervisningsmetoderna redogörs det för två olika metoder där störst fokus har lagts på litteratursamtalet.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 41
Keywords [sv]
Läsförståelse, läsarter, nationella proven, PISA, litteratur, undervisning.
National Category
Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-159913OAI: oai:DiVA.org:liu-159913DiVA, id: diva2:1346206
Subject / course
Swedish Language
Educational program
Teacher Education
Presentation
2019-01-18, 10:00 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-09-02 Created: 2019-08-27 Last updated: 2019-09-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Läsförståelse och läsarter i två centrala kunskapsmätningar – En forskningsöversikt över svenska elevers resultat i de nationella provens och PISA-undersökningarnas läsförståelsedelar(480 kB)9 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 480 kBChecksum SHA-512
dcaabef76ad1f79e7907c8aecb5a4c4e045aa03bf4447a7ac6ddb9510aca58eb34a033ec2b4912a44c814c28bde6d7fba8d581b15ea29ba9b24af6a13ed98b98
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Culture and Communication
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 9 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 56 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf