Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad sjunger barnen och varför?: En studie av barnkörledares val av repertoar inom Svenska kyrkan
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Arts, Department of Musicology.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Svenska kyrkan har en stark musiktradition, en tradition som historiskt sträcker sig ända tillbaka till gammaltestamentlig tid. Det är rimligt att utgå från att barn deltog med sång redan i de första kristna församlingarna. I dagens svenskkyrkliga församlingar finns vanligtvis ett stort utbud av körer. Barnkören finns med som en självklar och viktig del av kyrkans verksamhet.

Syftet med uppsatsen är att ge en bild av vad som kan bidra till de repertoarval barnkörledare gör inom ramen för Svenska kyrkans barnkörsarbete. För att uppnå studiens syfte har fyra intervjuer med erfarna barnkörledare genomförts och därefter analyserats med en hermeneutisk metod. Intervjumetoden som använts är den kvalitativa forskningsintervjun med en halvstrukturerad form.1Tonvikten på intervjupersonens upplevelser av ämnet har varit viktig. Intervjuerna föregicks av en webbaserad enkät. Enkäten kom att ligga till grund för de kommande intervjuerna.

Resultatet av studien visar att de intervjuade körledarna har stor frihet i sina val av repertoar. Styr-och policydokument inom Svenska kyrkan centralt, samt i de lokala församlingarna, saknar riktlinjer vad gäller synen på repertoar för barnkörerna. Det visade sig även att körledarnas utbildning i väldigt liten utsträckning har präglat hur de idag arbetar och förhåller sig till repertoarfrågan.Barnkörledarnas val av repertoar visar sig snarare ta avstamp i kyrkoåret och dess berättelser. Körledarnas egna barnkörserfarenheter och det kollegiala lärandet visar sig vara grunden för hur körledarna utformar sitt arbete och förhåller sig till de många aspekter som påverkar repertoarvalet de gör för sin barnkörer.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 38
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-389668OAI: oai:DiVA.org:uu-389668DiVA, id: diva2:1338175
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-08-14 Created: 2019-07-20 Last updated: 2019-08-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(460 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 460 kBChecksum SHA-512
d179df4d15d584bd096e2d8cfeaa5e23f01bcd72d1cb182d2c081511cba2b3c46343a9e28e8bd7ae2133dc0d412671d1a374fb9d3cd04966a5f8a1715867290a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Musicology
Humanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 35 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf