Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Högläsning i förskolan - Endast vid vilan?: En intervju. och observationsstudie om förskollärarens förhållningssätt till högläsning i relation till den nya läroplanen
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies (from 2013).
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies (from 2013).
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

The purpose of this study is to clarify how pedagogues work with the new curriculum goal regarding reading and talking about text content in order to promote children's language development in various ways.

Eight observations have been conducted and four qualitative interviews at four different preschools. Based on the socio-cultural perspective.

The results show that preschool teachers have understood that reading aloud and talking about the read is important for children's language development, but the working method between the different preschools has varied.

Abstract [sv]

Syftet med den här studien är att synliggöra hur utbildade förskollärare förhåller sig till och arbetar utifrån målet i den senaste läroplanen (Lpfö18) angående högläsning och samtal kring det lästa för att utveckla språklig medvetenhet  och ordkunskap hos de äldre barnen.

Åtta observationer och fyra kvalitativa intervjuer på fyra olika förskolor har genomförts. Studien tar teoretisk utgångspunkt i det sociokulturella perspektivet på lärande som beskrivs av Vygotskij.

Resultaten visar att förskollärarna har liknande uppfattningar angående högläsning och samtal kring det lästa avseende värdet för barnens utveckling av språklig medvetenhet. Dock har arbetssättet för att nå detta mål varierat bland de olika förskolorna.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 47
Keywords [en]
Reading aloud, talking about the read, language development, swedish preschool curriculum, vocabularySyftet med den här studien är att synliggöra hur utbildade förskollärare förhåller sig till och arbetar utifrån målet i den senaste läroplanen (Lpfö18) angående högläsning och samtal kring det lästa för att utveckla språklig medvetenhet och ordkunskap hos de äldre barnen. Åtta observationer och fyra kvalitativa intervjuer på fyra olika förskolor har genomförts. Studien tar teoretisk utgångspunkt i det sociokulturella perspek-tivet på lärande som beskrivs av Vygotskij. Resultaten visar att förskollärarna har liknande uppfattningar angående högläsning och samtal kring det lästa avseende värdet för barnens utveckling av språklig medvetenhet. Dock har arbetssättet för att nå detta mål varierat bland de olika förskolorna.
Keywords [sv]
Högläsning, samtal om det lästa, språkutveckling, Lpfö18, ordförråd
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-73400OAI: oai:DiVA.org:kau-73400DiVA, id: diva2:1334782
External cooperation
Förskolor
Subject / course
Comparative Literature
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-08-05 Created: 2019-07-03 Last updated: 2019-08-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1261 kB)7 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1261 kBChecksum SHA-512
58876c470ee369926ad6a2227fd6113182b2e20ab41bb98f67d6d7bdea236039d318bbb73c6a23acb7ed88c78e3f60333e1f3c604487eac625befe48f9854395
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Studies (from 2013)
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 7 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 23 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf