Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Vi försöker säga 'leka familj' i stället": En queerteoretisk intervjuanalys av förskollärares arbete med HBTQ-frågor i förskolan
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att beskriva och analysera, ur ett queerteoretiskt perspektiv, hur intervjuade förskollärare berättar om sitt arbetssätt med, och förhållningssätt till, HBTQ-frågor i förskoleverksamheten. För att kunna besvara detta syfte med tillhörande frågeställningar baseras studien på halvstrukturerade intervjuer med sex stycken utbildade förskollärare från sex olika förskoleenheter. Resultatet av studien visar att förskollärare kan arbeta inkluderande i relation till HBTQ-frågor genom att läsa och samtala kring böcker som visar på olika familjekonstellationer, använda ett inkluderande språkbruk och icke-normativa material. Resultatet visar även att medvetenheten och kunskapen om dessa frågor verkar skifta beroende på förskollärarnas privata intressen. Slutsatsen av denna studie är därför att det krävs kunskap om HBTQ-frågor för att personal i förskolan ska kunna arbeta inkluderande samt att dessa frågor behöver tas upp på en kontinuerlig basis i såväl förskollärarutbildningen som i förskoleverksamheten.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 42
Keywords [sv]
HBTQ, queerteori, familjekonstellation, heteronormativitet, heterosexuell matris, performativitet
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-170336OAI: oai:DiVA.org:su-170336DiVA, id: diva2:1331869
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-07-08 Created: 2019-06-27 Last updated: 2019-07-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(464 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 464 kBChecksum SHA-512
a4ca4c76c39ec720dea18048e511340d05df7f473942d9f4465e1b72e474923bc2f915fba5307a943e48c32181cc950264e6b4ea14c63c9cfe13a5fbf7633a7b
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Oskarsson, Frida
By organisation
Department of Child and Youth Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 10 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 18 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf