Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Yngre förskolebarns spontana musikskapande: Musicking och konstifikation
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Young Children’s Spontaneous Music Creation in Preschool : Musicking and Artification (English)
Abstract [sv]

Studiens syfte är att undersöka yngre förskolebarns spontana musikskapande. Metoden för insamling av data som använts är filmning med förskolans lärplatta, som kompletterats med anteckningar. De teoretiska perspektiv vi utgått från är Dissanayakes artification theory (översatt till konstifikationsteori) och Smalls musicking-teori. Resultatet visar att Dissanayakes estetiska beteenden är lämpliga att applicera på barns spontana musicking. Vi ser att de musicking-event som uppstår ligger nära lek och ofta är sociala i sin karaktär. Vi ser att barn använder sig av musicking för att göra sin vardag speciell, eller konstifiera den. Slutsatsen blir att de yngre förskolebarnens spontana musikskapande befinner sig någonstans i gränslandet mellan konst och lek, eller snarare är det kanske så att det är både två samtidigt.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 36
Keywords [en]
Artification, aesthetic devices, musicking
Keywords [sv]
Konstifikation, estetiska beteenden, musicking, musikskapande, musik, förskoledidaktik, förskola
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-170341OAI: oai:DiVA.org:su-170341DiVA, id: diva2:1331471
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-07-08 Created: 2019-06-26 Last updated: 2019-07-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(765 kB)7 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 765 kBChecksum SHA-512
138a0a3eacc4361ffaa454f0b2161a31c4424cc17b7f67cd363b7b90fac26dcbbbd3fdcb7485198cb8ffc11ea7c187da1759fab8aef6bb0ba86e2b1e75db779d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Child and Youth Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 7 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 7 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf