Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den akademiska karriärens glastak: En kvalitativ studie om kvinnliga akademikers upplevelser av möjlighet till akademisk karriär
Halmstad University, School of Health and Welfare.
Halmstad University, School of Health and Welfare.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The glass ceiling of the academic career : A qualitative study of female academics’ experiences of the opportunity for academic career (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att studera kvinnliga akademikers upplevelser av möjlighet till akademisk karriär. Studien besvarar följande frågeställningar: Hur uppfattar kvinnliga akademiker karriärstrukturen vid lärosätet utifrån ett genusperspektiv? Vilka möjligheter och hinder till karriärutveckling har kvinnliga akademiker identifierat och kan de i sådana fall kopplas till kön/jämställdhet? För att besvara vårt syfte och våra frågeställningar används en kvalitativ metod i form av semistrukturerade intervjuer med kvinnor vid det berörda lärosätet. De teoretiska utgångspunkter som används för att analysera det empiriska materialet är Yvonne Hirdmans genussystem och Rosabeth Moss Kanters förklaringsmodell. Resultatet visar att kvinnor vid lärosätet upplever möjligheten till akademisk karriär som begränsad eftersom karriärstrukturen vid lärosätet är anpassad efter en manlig norm, vilket får en hindrande effekt för kvinnors karriärutveckling. Vidare bekräftar resultatet tidigare forskning som visar på att kvinnor möter hindrande faktorer kopplade till kön när de försöker avancera i karriären.

Abstract [en]

The aim of this study is to investigate female academics’ experiences of the opportunity for academic career. The study answers the following research questions: How do female academics perceive the career structure by the university from a gender perspective? Which opportunities and obstacles to career development did they identify and can they be connected to gender/gender equality? In order to answer our aim and our research questions a qualitative method is used in the form of semi-structured interviews with women at the university concerned. The theoretical starting points used to analyze the empirical material are Yvonne Hirdman’s gender system and a model by Rosabeth Moss Kanter. The result shows that women at the university experience the opportunity for academic career as limited since the career structure is adapted to a male norm, which contributes to an impeding effect on women’s career development. Furthermore, the result confirms previous research that shows women face impeding factors linked to gender when trying to advance in their careers. 

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 37
Keywords [en]
academic career, gender system, equality, career structure, academia
Keywords [sv]
akademisk karriär, genussystem, jämställdhet, karriärstruktur, akademi
National Category
Social Sciences Gender Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-40007OAI: oai:DiVA.org:hh-40007DiVA, id: diva2:1330656
External cooperation
Jämställdhetsintegreringsarbete vid Halmstad Högskola
Subject / course
Work Science
Educational program
Work and Welfare, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-26 Created: 2019-06-25 Last updated: 2019-06-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1177 kB)19 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1177 kBChecksum SHA-512
25a4b844817a936818d863dc151ac5745f0031f895f75d9119cf5d1a8d0bfb7a3a67832c710acf5a6ca7c06a572528c407b08a993a403ec0b9ba5beeafc6270f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health and Welfare
Social SciencesGender Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 19 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 112 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf