Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att studera på distans: En kvalitativ studie om studenters perspektiv på distansstudier
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Att studera på distans

En kvalitativ studie om studenters perspektiv på distansstudier

Syftet med denna studie är att undersöka studenters upplevelse av distansstudier. Syftet ska besvaras genom följande frågeställningar:

 

-          Vilka möjligheter upplever studerande att distansstudier medför?

-          Vilka utmaningar upplever studerande att distansstudier medför?

 

I denna studie har en kvalitativ metodansats med semistrukturerade intervjuer använts som datainsamlingsmetod. Urvalet har gjorts efter ett bekvämlighetsurval. Tio individer som hade erfarenhet av distansstudier valdes ut att delta i studien.

 

Studiens resultat visar att de mest förekommande fördelar med att studera på distans är att ha möjlighet till ett livslångt lärande och flexibilitet i tid och rum samt att kunna kombinera studier med arbetet och familjeliv. Det framkommer också att faktorer som frånvaro av social interaktion, tekniska svårigheter och individrelaterade förutsättningar, såsom motivation och självreglerings förmåga, är bland de utmaningar som nämns mest.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 31
Keywords [sv]
distansutbildning, distansstudier, flexibilitet, självreglering, e-lärande, livslångt lärande
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-45049ISRN: JU-HLK-JU-2-20190811OAI: oai:DiVA.org:hj-45049DiVA, id: diva2:1330068
Subject / course
HLK, Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-25 Created: 2019-06-25 Last updated: 2019-06-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Att studera på distans(581 kB)42 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 581 kBChecksum SHA-512
e41a20137d4109720b0ea96d93c3db1a178b6881ba5b862f5b7817e2f9101161291a803fbbe95d5c8680775949b0abd8963799ed0f8c15ede5d38a6abdcbbd28
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 42 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 48 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf