Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Spring inte inne": Pedagogers förhållningssätt till grovmotorik inomhus
Kristianstad University, Faculty of Education.
Kristianstad University, Faculty of Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
”Do not run inside” : pedagogues approach to gross motor skills indoors (English)
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete har varit att titta hur inomhusmiljön inspirerar till grovmotoriska rörelser inomhus. Vi har valt att fokusera på den grovmotoriska aspekten av fysisk aktivitet och vilket förhållningssätt pedagoger har till att barn får utöva sådana aktiviteter på förskolor. Två frågeställningar har vi formulerat utifrån vårt syfte och har från det satt oss in i forskning och relevant litteratur.

Vi har utgått från det sociokulturella perspektivet där barn lär sig hela tiden i samspel med vuxna och andra barn. Utifrån det sociokulturella perspektivet har vi använt oss av begreppen samspel och kommunikation.

Kvalitativ metod har vi använt oss av med semistrukturerade intervjuer och observationer för att kunna ta reda på vilket förhållningssätt pedagogerna har till grovmotorik är inomhus.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 26
Keywords [sv]
Förhållningssätt, förskola, grovmotorik, inomhus, pedagoger, tillåtande
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-19491OAI: oai:DiVA.org:hkr-19491DiVA, id: diva2:1329821
Educational program
Förskollärarutbildning
Presentation
2019-06-26, 21:08 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-27 Created: 2019-06-24 Last updated: 2019-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(267 kB)17 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 267 kBChecksum SHA-512
05e2f6a8d403133772186ec5160f2746f4932c8b53a48c5cb33146671a787aa688e55396177379bd1a3e9d11a755ec2f77f6a8b032faa0a6ff100d3e4577bd73
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 17 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 38 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf