Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Inkludering i fysisk aktivitet på fritidshemmet: En enkätundersökning om fritidslärares syn på motivation och anpassning till fysisk aktivitet
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education and Teacher's Practice.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Inclusion in physical activity at the leisure center : - A survey of leisure teachers' views on motivation and adaptation to physical activity (English)
Abstract [sv]

Syftet med vår undersökning är att visa på hur lärare i fritidshem kan inkludera alla elever under den fysiska aktiviteten på fritidshemmet. Bakgrunden till denna undersökning är att det blir allt vanligare att eleverna väljer aktiviteter som inte innehåller fysisk aktivitet, och vi vill därför lyfta vikten av att vara en förebild och inspirera eleverna till att välja aktiviteter som gynnar kunskap och intresse för rörelseglädje. Våra frågeställningar är ”Hur kan lärare i fritidshemmet motivera alla elever till att vara delaktiga i den fysiska aktiviteten under deras fritid?” och ”Hur anpassas aktiviteterna för en enskild elev?”. Undersökningen är grundad i en teori vid namn Normativ teori som lyfter ämnen som jämlikhet, och social rättvisa.

Metoden vi har valt att använda oss av är kvalitativ enkätundersökning där vi fick in 13 svar. Resultaten visade sig vara enhetliga då samtliga arbetar för inkludering genom att lärare i fritidshem själva deltar i aktiviteter, samt utformar aktiviteterna efter elevernas intressen. Den tidigare forskningen i jämförelse med våra enkätsvar visar på att detta är en betydelsefull förutsättning för att eleverna ska få mera engagemang och intresse för att vilja delta i varierande aktiviteter.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 32
Keywords [en]
Inclusion, Physical Activity, Leisure Home, Teacher in Leisure Home
Keywords [sv]
Inkludering, Fysisk aktivitet, Fritidshem, Lärare i fritidshem
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-85819OAI: oai:DiVA.org:lnu-85819DiVA, id: diva2:1329566
Subject / course
Educational Science
Educational program
Lärarprogram för fritidshem och fritidsverksamhet, (distans), 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-07-02 Created: 2019-06-24 Last updated: 2019-07-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Inkludering i fysisk aktivitet på fritidshemmet(422 kB)24 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 422 kBChecksum SHA-512
49c08fe22647dbfc91e87763d93ad6de1df2c7b773c82d6b8267273d49172e3f5a7ceb7d41c55b17fd291d2e0a25fe0425058270e73063b44476a7f60763862b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education and Teacher's Practice
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 24 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 39 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf