Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digitala enheter - på gott och ont: Mellanstadieeleveers uppfattningar om digitala enheters påverkan på hälsan
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Biology and Environmental Science.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Digital devices - for better or for worse : The perceptions of primary school pupils on the influence of digital devices on health (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien var att beskriva elevers uppfattningar om digitala enheter kopplat till olika hälsoaspekter. För att undersöka detta samlades data in med hjälp av semistrukturerade, kvalitativa intervjuer av 15 stycken elever i årskurs 6. Eleverna var indelade i par samt en grupp bestående av 3 elever.

 Resultatet visar att eleverna ser både fördelar och nackdelar med digitala enheter. De menar att deras sömn inte påverkas i negativ mening av de digitala enheterna, utan istället kan hjälpa vissa att somna. Flera elever anser att digitala enheter stör deras koncentration, både i och utanför skolan. De känner sig däremot inte stressade av dem. I elevernas sociala relationer kan digitala enheter gynna relationen med vänner, både när de umgås och för att bygga upp en närmare relation. Detta förutsätter att de digitala enheterna används på rätt sätt och att de inte avskärmar varandra, vilket kan vara negativt för relationen. I relationen med familjen används digitala enheter i mindre utsträckning än med vänner eftersom familjen finner det viktigare att vara utan digitala enheter då de umgås. 

 Digitala enheter kan påverka möjligheterna till motion, eftersom eleverna ofta sitter eller ligger ned då de använder sina digitala enheter, men det finns också applikationer som främjar rörelse. Eleverna berättar att de blir inspirerade av bilder på mat som de ser i sociala medier.  

 Resultatet visar även att det varierar huruvida eleverna känner sig beroende av sina digitala enheter (främst mobiltelefonen) eller inte. Eleverna menar att det är enklare att vara utan sina digitala enheter om ingen annan heller använder dem, än om de skulle vara ensamma om att inte kunna använda sina digitala enheter. 

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 33
Keywords [sv]
Beroende, Digitala enheter, Hälsa, Koncentration, Kost, Mellanstadieelever, Motion, Sociala relationer, Stress, Sömn
National Category
Didactics Other Biological Topics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-85765OAI: oai:DiVA.org:lnu-85765DiVA, id: diva2:1328882
Subject / course
Natural Science and Technology
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-26 Created: 2019-06-23 Last updated: 2019-06-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(546 kB)18 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 546 kBChecksum SHA-512
c83c9efdda440787ab70c5a97e8458eb34f892cdab1aa6562e426cd234b417bfefcaca4282da21b1e0385008f7c76f93ec4ed42ada57d79789e4586274294256
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Rundberg Nilsson, Antonia
By organisation
Department of Biology and Environmental Science
DidacticsOther Biological Topics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 18 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 184 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf