Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barnlitteratur i matematikundervisningen, vad händer då?: En intervju- och observationsstudie
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Children’s literature in teaching of mathematics, what will happen then? (Swedish)
Abstract [sv]

Denna empiriska studie undersöker hur integreringen av barnlitteratur i matematikundervisningen kan underlätta för elever att ta till sig matematiskt innehåll och främja deras lärande. Studien undersöker dessutom hur användningen av barnlitteratur kan få eleverna att bli motiverade till ämnet matematik. Den empiriska studien bygger vidare på litteraturstudien Kan barnlitteratur, sånger, rim och ramsor vara matematik (Södersten & Ekman, 2019). Fyra undersökningar har gjorts, där matematiklektioner har planerats i samråd med klasslärare och sedan genomförts. Metoderna som använts i studien har varit observation, intervju, enkät samt analys av elevsvar. Resultatet visar bland annat på att integreringen av barnlitteratur i matematikundervisningen kan ge eleverna ett realistiskt och meningsfullt sammanhang för matematiken och att det kan främja elevernas lärande. Integreringen av barnlitteratur kan också göra att elever får en känsla av kompetens, social meningsfullhet och självbestämmande vilket i sin tur kan påverka motivationen.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 33
Keywords [sv]
Barnlitteratur, matematik, medierande redskap, motivation, RME, SDT
National Category
Other Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-85399OAI: oai:DiVA.org:lnu-85399DiVA, id: diva2:1325299
Subject / course
Didactics of Mathematics
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-15 Created: 2019-06-15 Last updated: 2019-06-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Barnlitteratur i matematikundervisningen,vad händer då?(800 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 800 kBChecksum SHA-512
e7a1ef4d3eeca6b55a90c1ca51208ee7ad245a660580d1500735801bf005be3d6efd5d6431976db751f03f36c48d9f069a9a1f25f8d2fc4cfff72aa776fa3d30
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Ekman, IzabelleSödersten, Anna
By organisation
Department of Mathematics
Other Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 10 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 52 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf