Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Ja, du... Det bara är så...": En kvalitativ studie om hur lärare tolkar och ser genus på mellanstadiet
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Cultural Sciences.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
“Well… That is just the way it is” : A qualitative study of howteachers interpret and see gender in middle school. (English)
Abstract [sv]

Studiens syfte är att med hjälp av intervjuer undersöka hur verksamma lärare ser på genusbegreppet generellt samt kopplat till deras läraruppdrag. I Läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet förekommer inte explicit genus som begrepp, men innebörden av begreppet går att finna i flera avsnitt under läroplanens första kapitel Skolans värdegrund och uppdrag. Insamling av material har skett genom semistrukturerade intervjuer med tre verksamma SO-lärare på mellanstadiet. Det som framkommit i de genomförda intervjuerna är att genus är ett område som många lärare behöver bli tryggare i för att kunna ha ett genuspedagogiskt förhållningssätt i skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 43
Keywords [sv]
Genus, genuspedagogik, kön, jämställdhet, läroplan
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-85350OAI: oai:DiVA.org:lnu-85350DiVA, id: diva2:1324689
Subject / course
Social Sciences
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-25 Created: 2019-06-14 Last updated: 2019-06-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

"Ja, du... Det bara är så"(627 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 627 kBChecksum SHA-512
cd151bf6eca08c852ad252d2277d55983b01522071a720fbf7ef3d1322d0721076f1f6eeffed97b4cd609396681466d60904030ffd77687a4e1476876a1e0b24
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Cultural Sciences
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 20 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf