Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bildämnets betydelse i grundskolan för nyanlända elever
Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Education, Teaching and Learning.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Det händer ofta att lärarna möter nyanlända elever i sina klassrum och uppmärksammar att de eleverna har annorlunda syn på skolämnen än eleverna som har växt upp i Sverige. På grund av detta valdes denna studie som har behandlat ett problem som kan uppstå när bildlärare möter nyanlända elever. Syftet med den har varit att belysa nyanlända elevers förkunskaper i bildämnet och få en tydlig förståelse om hur de uppfattar ämnet bild. På detta vis kom forskningsfrågan:

Vad har nyanlända elever för bildkunskap, och kan detta mätas genom att fråga eleverna hur bildundervisningen såg ut i deras respektive länder?

I undersökningen har kvalitativa intervjuer använts som metod för att förstå vad forskningsdeltagare tycker och anser. Materialet som behandlas består av inspelade intervjuer med 7 elever som går på introduktionsprogram i Sverige. Undersökningen har visat att intresset för ämnet bild som skolämne i elevernas länder beror mycket på vilka skolor de har gått på eller vilka lärare de har haft.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 32
Keywords [sv]
Nyanlända, bildämne, bildkunskap, Introduktionsprogram
National Category
Visual Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-157444ISRN: LIU-LÄR-L-EX -19/26 -SEOAI: oai:DiVA.org:liu-157444DiVA, id: diva2:1323851
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Available from: 2019-06-14 Created: 2019-06-12 Last updated: 2019-06-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Bildämnets betydelse i grundskolan för nyanlända elever(550 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 550 kBChecksum SHA-512
496f738341496618bfb9ef0b7fe238724462a4e34bce5dba3d721c83d688e529c3a097660f39105a6188c90dab5a21af16cdf7ef0aeb9f9242b48e167bb91c7b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Educational SciencesEducation, Teaching and Learning
Visual Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 9 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 170 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf