Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Attention Process Training kontra sedvanliguppmärksamhetsträning i tidigt skede av hjärnskaderehabilitering: - en analys av påverkan på svarsmönster i Rey Auditory Verbal Learning Test
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Utifrån teorin att bristande eller inadekvata uppmärksamhetsfunktioner kan visa sig i form av instabila svarsmönster på testet Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) undersöktes effektiviteten av ett intensivt uppmärksamhetsträningsprogram (APT) genom att studera svarsprotokoll från RAVLT av 60 patienter i det akuta skedet (<1 år) av rehabilitering efter hjärnskada. Tre testtillfällen undersöktes: före träning, efter träning samt som uppföljning sex månader efter avslutad behandling. Hälften av patienterna hade erhållit APT och hälften sedvanlig uppmärksamhetsträning (TAU). Antalet tillagda och tappade ord samt antalet svarsglapp användes för att kartlägga förvärvande och konsolidering i inlärningsdelen av RAVLT. Ingen signifikant skillnad mellan grupperna erhölls för något av måtten vid något av tillfällena, däremot erhölls en signifikant förbättring gällande antal svarsglapp för APT-gruppen från före- och eftertestning till uppföljningstestningen. Antalet svarsglapp framstår som ett användbart mått på stabilitet i svarsmönster på RAVLT, och APT tycks ha en positiv inverkan på denna stabilitet.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 26
Keywords [sv]
Rey Auditory Verbal Learning, Attention Process Training, processmått, hjärnskada, rehabilitering, uppmärksamhetsträning, svarsmönster, RAVLT, free recall, uppmärksamhet, minnestest, verbalt minne, arbetsminne
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-169639OAI: oai:DiVA.org:su-169639DiVA, id: diva2:1323426
Supervisors
Available from: 2019-08-29 Created: 2019-06-12 Last updated: 2019-08-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(692 kB)3 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 692 kBChecksum SHA-512
02dca33d2d2849528e826af6dd17c30b955d7535dce2b23b0603bdb3f784823baf4c48d49d7ec47879fa17bd3d4004f056e50a9d8f285904dc968ba478d8d37a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Psychology
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 3 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 21 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf