Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En, två, tre - alla ska mé: En studie om hur kooperativt lärande kan möjliggöra utveckling av elevers kommunikationsförmåga i matematik.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
One, two, three - everybody come along. (English)
Abstract [sv]

Studien utgår från en tidigare genomförd systematisk litteraturstudie där centrala aspekter för elevers möjlighet att utveckla kommunikationsförmågan i matematik genom ett kooperativt lärande lyfts fram. Denna studie syftar till att undersöka på vilka sätt två olika kooperativa strukturer ger möjligheter gällande elevers utveckling av kommunikationsförmågan i matematik. Den insamlade empirin och studiens resultat grundar sig på tio observationstillfällen på två olika skolor i årskurs F-3. Studiens resultat visar på fördelar och utmaningar med de kooperativa strukturerna mötas på mitten och kloka pennan. Resultatet visar att mötas på mitten är mest gynnsam av de två undersökta strukturer vad det gäller utveckling av elevers kommunikationsförmåga i matematik när de arbetar med en problemlösningsuppgift.  

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 39
Series
Lärarutbildningen
Keywords [sv]
kommunikationsförmåga, kooperativt lärande, mötas på mitten, kloka pennan, sociokulturellt perspektiv, matematik, årskurs F-3, social interaktion
National Category
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-85158OAI: oai:DiVA.org:lnu-85158DiVA, id: diva2:1323282
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-12 Created: 2019-06-11 Last updated: 2019-06-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

En, två, tre - alla ska mé(929 kB)14 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 929 kBChecksum SHA-512
76121fd8a3e5fca2ab9349763ec04d25b9dd4aafa7e0d5859b14f2655e57f5c81500c3ad1af3cf6a43af876295a47997fc618df8e698a9b939f52f2b3c41801f
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Strand, EmmelieEriksson, Viktoria
By organisation
Department of Mathematics
Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 14 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 32 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf