Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tillgänglighet, testning och förtroende: eller konsten att inte vara ett funktionshinder
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of computer science and media technology (CM).
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesisAlternative title
Accessibility, testing and confidence : or the art of not being a usability impairment (English)
Abstract [sv]

Arbetet undersöker hur Sveriges kommuner valt att testa tillgänglighetsanpassningen av sina webbplatser och vilket förtroende de har för att webbplatsen är tillgänglighetsanpassad. Dessa två faktorer analyseras sedan i relation till varandra för att belysa om, och i så fall på vilket sätt, testpraktik påverkar förtroende. Resultatet ställs i kontrast mot den tidigare forskning som säger att manuell testning av tillgänglighetsanpassning är mer pålitlig än automatisk sådan, samt att testning överlag leder till högre förtroende. Undersökningen görs genom en enkätundersökning utskickad till alla Sveriges kommuner och kommer fram till att det, i samklang med tidigare forskning, går att se att närvaro av testning leder till högre förtroende, medan det i motsats till vad forskningen indikerar inte går att se att de som testar manuellt har ett generellt högre förtroende än de som testar automatiskt. Detta leder till slutsatsen om att datavetenskapen måste kommunicera ut sin kunskap om hur testning av tillgänglighetsanpassning kan utföras på bästa sätt, att kommunerna själva behöver få tillgång till mer kunskap om hur man testar effektivt och pålitligt med manuell testning, och pekar mot vidare forskning inom datavetenskap, filosofi och psykologi kring testning, förtroende och människans relation till maskinen.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 39
Keywords [sv]
Tillgänglighet, tillgänglighetsanpassning, testning, testverktyg, acceptanstestning, manuell testning, automatisk testning, offentlig verksamhet, EU-direktiv, kommuner
National Category
Computer Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-84805OAI: oai:DiVA.org:lnu-84805DiVA, id: diva2:1321845
Subject / course
Computer Science
Educational program
Web Development Programme, 120 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-10 Created: 2019-06-10 Last updated: 2019-06-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Tillgänglighet, testning och förtroende - Högskoleexamen(1508 kB)9 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1508 kBChecksum SHA-512
6c2b4c2092dc60243853b4e26ae152a49d858a9bc5b110d98f4084d622f19e03a9d9e83366ca3fb21a149006041781cac41659e45b6b8e9e7bf9e90989576d1c
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Arhammar Andersson, Molly
By organisation
Department of computer science and media technology (CM)
Computer Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 9 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 54 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf