Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Feedback, lika viktigt uppåt som nedåt?: En studie om projektledares förmåga att be om feedback i projekt
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Karlstad Business School (from 2013). (Magisterprogrammet i Projektledning)
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Feedback, as important upwards as downwards? : A study of project manager's ability to request feedback in projects (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien var att undersöka hur projektledare arbetar och förhåller sig till att ta emot feedback från kollegorna i sina projektteam. Likaså att ta reda på varför vissa projektledare arbetar aktivt med att be om feedback, medan andra projektledare väljer att bortprioritera momentet. Feedbackformen har benämnts som uppåtgående feedback inom denna studie. Tre forskningsfrågor utformades som berörde projektledarnas upplevelse, hantering och utmaningar med att ta emot feedback. För att besvara forskningsfrågorna genomfördes åtta kvalitativa semistrukturerade djupintervjuer med projektledare från olika branscher. Det insamlade materialet bearbetades genom att utföra en tematisk analys, som sedan resulterade i fyra teman. Enligt studiens resultat är feedback ett komplicerat, spännande och känsligt moment. Projektledarna som aktivt ber sina teammedlemmar om feedback gör det för att utvecklas, motiveras och öka sin självmedvetenhet. Projektledarna som inte ber sina teammedlemmar om feedback menar att det beror på att momentet är för känsligt, tidskrävande och de känner inte att har mandatet att be om feedbacken. Tid, mandat och ledarskapsansvar visades vara de största utmaningarna när det kom till uppåtgående feedback inom projekt.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 42
Keywords [sv]
Feedback, uppåtgående feedback, projektledare, ledarskap, mandat
National Category
Work Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-72310OAI: oai:DiVA.org:kau-72310DiVA, id: diva2:1320739
Subject / course
Project Leadership
Educational program
Master's Degree Programme (one year) in Project Management, 60 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-17 Created: 2019-06-05 Last updated: 2019-06-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Feedback, lika viktigt uppåt som nedåt?(606 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT03.pdfFile size 606 kBChecksum SHA-512
3431dc02b7b05e6af3c7088249481ccae41a06cf6da217093b9774378d3c3051d07d112d5accc36de94049f48e80746e8d42836e482bf8cb2ececca1422f2465
Type fulltextMimetype application/pdf
Arkiv(1013 kB)1 downloads
File information
File name FULLTEXT04.pdfFile size 1013 kBChecksum SHA-512
6d14573201543e96a12fd3b8bbfb299b631bee3e57ec3635a0b8b9233e876b0e4b162ed7ad06818bb7b929d79eeeea8c81eaa27cf891dcafe13458ec93390abe
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Tell Stockman, Johanna
By organisation
Karlstad Business School (from 2013)
Work Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 11 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 16 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf