Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Det viktigaste är att barnen trivs och mår bra": En studie om fem fritidspedagogers uppfattning om fritidspedagogisk undervisning
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna kvalitativa intervjustudie tar sin utgångspunkt i fem fritidspedagogers upplevelser kring fritidspedagogisk undervisning på fritidshemmet och i skolan. Syftet med studien är att öka kunskapen om vilken uppfattning fritidslärare har om vad fritidspedagogisk undervisning innebär. Studien visar att fritidspedagogisk undervisning främst handlar om sociala värden men att det finns flera hinder för att bedriva god fritidspedagogisk undervisning på fritids och i skolan. De hinder som främst framkommer i studien är för stora barngrupper och att det råder brist på utbildad personal. Studien visar också på vilka möjligheter som finns att ge alla elever tillgång till fritidspedagogisk undervisning under skoltid och att fritidslärare värderar tiden mellan lektioner som viktig undervisningstid.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
Keywords [sv]
fritidshem, skola, planering, samverkan, yrkesroller, kompletteringsuppdraget
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-159709OAI: oai:DiVA.org:umu-159709DiVA, id: diva2:1320051
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Grundlärarprogrammet - fritidshem
Available from: 2019-06-04 Created: 2019-06-04 Last updated: 2019-06-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(603 kB)35 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 603 kBChecksum SHA-512
9310a27849c6de1baca75f0650af88b8f490c6f3ac30bfe4d487e07bc793ab041d6e201f0895e6eeae6a680b1426956ffc85e571bcf0361af3d6f659c404a6a4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 35 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 45 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf