Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares användning och inställning till digitala verktyg i NO-undervisningen
Kristianstad University, Faculty of Education.
Kristianstad University, Faculty of Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I detta arbete ligger fokus på digitalisering inom NO-undervisningen. Hur används egentligen digitala verktyg inom NO-undervisningen och vad har lärarna för inställning och kompetens till digitala verktyg? Det är vad vi har undersökt i denna uppsats. Vi har utgått ifrån tre huvudområden: digitaliseringen i skolan, NO-undervisningens didaktik och karaktär och det sociokulturella perspektivet. Enkäter användes för att samla in data som sedan sammanställdes kvantitativt för att ge en överblick över användandet av digitala verktyg i skolan. Sammanställningen visade att användningen av digitala verktyg var hög inom NO-undervisningen samt att digitala verktyg används mest av lärarna vid genomgångar och för att visa film.  

Undersökningen visar också ett samband mellan lärarnas inställning och användandet av digitala verktyg, detsamma gäller även vid användandet av digitala verktyg och lärarens kompetens.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 54
Keywords [sv]
Digitala verktyg, digitaliseringen, NO-undervisningen, sociokulturella perspektivet, IT, IT-kompetens
National Category
Educational Sciences Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-19361OAI: oai:DiVA.org:hkr-19361DiVA, id: diva2:1319738
Educational program
Grundlärarutbildning: förskoleklass och årskurs 1-3
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-05 Created: 2019-06-03 Last updated: 2019-06-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1626 kB)44 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1626 kBChecksum SHA-512
dcdb4fbc05786d634ba85379edf1c85e4c9eb2e9756a58cb40334ac168087ce1d4058ffbe637ed782a6fe4e419f2ab3366a8096bca7e6448188900ca039e67da
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Education
Educational SciencesDidactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 44 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 28 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf