Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Norm och variation i läroplaner: en jämförelse av synen på språklig norm och variation i Lpo94 och Lgr11
Kristianstad University, Faculty of Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är att undersöka Lgr11 och Lpo94:s tal om språklig norm och variation samt att se om någon kunskapssyn går att utläsa. Den metod som används är närläsning, där varje läroplan analyseras med hjälp av begreppsdefinitioner. Läroplanerna läses, tolkas och läses om med så objektiva ögon som möjligt. Den teoretiska ram som utgör arbetet är syner på språklig norm och variation, sociokulturellt lärande och genrepedagogiken. Resultatet av studien är en av många möjliga tolkningar av de svenska styrdokumenten. Resultatet visar att båda läroplanerna ger läraren möjlighet att undervisa om både norm och variation, men Lgr11 är mer explicit i sitt Innehåll och i sin form. Lpo94 utgår ifrån ett sociokulturellt lärande och Lgr11 är influerad av genrepedagogiken. Den största skillnaden mellan de båda är den explicithet som finns i Lgr11 och skiftet från det sociokulturella till det genrepedagogiska. Något som båda läroplanerna har gemensamt är synen på språklig norm och i vilka situationer elever ska kunna använda ett korrekt språk.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 42
Keywords [sv]
Kursplan, läroplan, norm, språk, variation
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-19358OAI: oai:DiVA.org:hkr-19358DiVA, id: diva2:1319459
Subject / course
Swedish
Educational program
Grundlärarutbildning: årskurs 4-6
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-05 Created: 2019-06-01 Last updated: 2019-06-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(449 kB)19 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 449 kBChecksum SHA-512
87a355c8919f1e997cb6c18fa0a6754b253f10942790679f6e5b36aca395a0bfc7684afaf59bb61800436d8ee91a7d9f891adbe2333d7fddaf08ce3ef45fae99
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Rydell Petersson, Linda
By organisation
Faculty of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 19 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 31 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf