Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares arbetssituation: En kvalitativ studie om konflikter, konflikthantering och arbetsmiljö ur ett lärarperspektiv
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Teachers work environment : A qualitative study regarding conflicts, conflict management and work environment from teachers point of view (English)
Abstract [sv]

Konflikter på arbetsplatsen är vanligt förekommande.  Vi är av tron att inom skolmiljön är det mer vanligt med konflikter än på övriga arbetsplatser. Yrkesrollen lärare innebär en förväntan att kunna hantera och lösa konflikter som uppstår. Denna kvalitativa studie syftar till att belysa lärares arbetssituation utifrån de konflikter som lärare möter i sin yrkesroll och hur de väljer att hantera dessa samt hur det påverkar lärares arbetsmiljö.  Utifrån semi-strukturerade intervjuer har vi kunnat fånga respondenternas känslor och upplevelser om konflikter och hur dessa hanteras samt hur lärares arbetsmiljö påverkas av konflikter. Studiens teoretiska ramverk är uppbyggd på relevanta teorier som är applicerbara inom skolan och ställs i relation till den faktiska konflikthantering som lärare använder sig av idag. I resultatdelen ställs de aktuella  teorierna mot lärarnas faktiska konflikthantering. Fortsättningsvis presenteras konflikter som har påverkan på arbetsmiljön och om arbetsmiljön faktiskt påverkas negativt av konflikter. Avslutningsvis består det insamlade empiriska materialet av sju kvalitativa intervjuer med yrkesverksamma lärare på både grund, mellan, hög och gymnasienivå.  Resultatet av studien visar på att yrkesrollen lärare stöter på konflikter dagligen. Lärare möter konflikter som är mellan elever, med elever, mot föräldrar och även mot system. Konflikter med och mellan elever anser sig lärarna vara en del av arbetsuppgiften, att forma demokratiska medborgare. Konflikterna som uppstår gentemot föräldrar är den som är mest påfrestande för nyutexaminerade lärare. En systemkonflikt uppstår i takt med lärarens arbetsuppgifter och är den som majoriteten av våra respondenter anser påverkar arbetsmiljön mest. Hur lärare hanterar dessa konflikter tycks variera, vi ser dock ett mönster i ett förebyggande arbete som kan kopplas till våra valda teorier. Även att lärare kliver in som en tredje part för att medla i en konflikt är något som är förekommande. Sista syftet var att se ifall arbetsmiljön påverkas av lärares konflikter och resultaten visar att konflikter till stora delar påverkar arbetsmiljön negativt.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 52
Keywords [sv]
Konflikter, konflikthantering, arbetsmiljö, förebyggande arbete, lärares arbetssätt
National Category
Social Sciences Work Sciences Other Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-72216OAI: oai:DiVA.org:kau-72216DiVA, id: diva2:1319355
Subject / course
Working Life Science
Educational program
Human Resource Management and Work Organisation (180 ECTS credits)
Supervisors
Available from: 2019-06-24 Created: 2019-05-31 Last updated: 2019-06-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Lärares arbetssituation(635 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 635 kBChecksum SHA-512
3e543b22071b4828a4bc70010bd249582e0eaa919fe6a19a0361596daa004c86cb250cfd9ea40c4d4eb84d00995a88625022c87e5ae9dedf3fdcc0ce669c4d65
Type fulltextMimetype application/pdf
arkivfil(593 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 593 kBChecksum SHA-512
ac3772efbcc1019a7ca3b685c640f561be8c5f70a4946fc9c28dd1b35a73a5aba78ff3269571b939d334ca181a249010d2c8531fbf4bf0b9bd6c3b4ec25bf28b
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Plym, TobiasHagman, Tobias
By organisation
Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013)
Social SciencesWork SciencesOther Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 16 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 56 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf