Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rörelse och fysisk aktivitet på fritidshem - en intervjustudie.: En kvalitativ studie om fritidspedagogers upplevelser av rörelse och fysisk aktivitet.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies. (Rörelse)
(Rörelse)
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med den här studien är att söka kunskap om fritidspedagogers upplevelser kring arbetet med fysisk aktivitet och rörelse på fritidshemmet samt deras egna erfarenheter. Det empiriska materialet består av sex semistrukturerade kvalitativa intervjuer, vilka genomfördes på fyra olika fritidshem. En tematisk analys har sedan gjorts och som teoretiskt ramverk har sociokulturellt perspektiv på lärande och utveckling använts. Resultatet visade att fritidspedagogerna var positivt inställda till fysisk aktivitet och rörelse. Pedagogerna gav egna exempel på hur rörelse kan främjas och hur den hämmas under fritidsverksamheten samt delade med sig av sina egna erfarenheter kring fysisk aktivitet och rörelse. Det framgår i slutsatsen att informanterna såg positivt på rörelse och att det är viktigt för hälsan. Informanterna hade olika erfarenheter kring fysisk aktivitet och rörelse. Det framkom exempel på vad som både främjar och hämmar fysisk aktivitet och rörelse. De hinder som framkom i materialet berörde miljöns betydelse, engagemanget hos pedagoger och ledning samt vilka möjligheter det fanns för rörelse på arbetsplatsen. Det framkom i analysen att vad som främjar fysisk aktivitet och rörelse främst var rörelseaktiviteter som sker dagligen och samarbetet mellan pedagogerna.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 29
Keywords [sv]
Rörelse, fysisk aktivitet,  fritidshem, fritidspedagog, sociokulturellt perspektiv, rörelseförmåga, rörelseglädje
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-168946OAI: oai:DiVA.org:su-168946DiVA, id: diva2:1316484
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-05-20 Created: 2019-05-18 Last updated: 2019-05-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Rörelse och fysisk aktivitet på fritidshemmet(373 kB)22 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 373 kBChecksum SHA-512
a1b7396a600e4bec2a36a32ff8768edd6b8163fd37a20869ed1613d08a009c0769916a2cc17afbe502fea106f8270af17bb601e2e3e27f04c212230ea984ef84
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Child and Youth Studies
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 22 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 45 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf