Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skönlitteratur i SVA-klassrummet: Om lättläst, läslust, och lärares val av skönlitteratur
Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Swedish Language and Multilingualism, Centre for Research on Bilingualism.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Fiction in the Subject Swedish as a Second Language : On Easy-to-read Literature, the Joy of Reading and the Teacher’s Choice of Fiction (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att få en inblick i fyra lärares skönlitteraturanvändning i ämnet svenska som andraspråk. Data från semi-strukturerade intervjuer organiserades och analyserades i tematiska områden med fyra övergripande motiv: i vilken utsträckning fyra svenska som andraspråkslärare använder sig av skönlitteratur i deras undervisning, hur detta kopplas till styrdokument, deltagarnas uppfattning om läsning av litteratur i originalversion och lättläst form samt mål med undervisning i, och med hjälp av, skönlitteratur. 

Denna studie visade att alla fyra lärare uppger att de använder skönlitteratur i minst hälften av all sin undervisning dock anser de ändå att detta inte räcker. Studiens deltagare är eniga om att skönlitteratur kan användas i nästintill alla områden av svenska som andraspråksundervisning. Det kan gynna elevernas grammatikfärdigheter, ordförråd, hör- och läsförståelse samt skrivförmåga. 

Även om de fyra lärare i denna studie anser att modersmål är en viktig resurs i andraspråksinlärning tillåter de inte dess användning i samband med skönlitteraturaktiviteter under sina lektioner. Stor vikt läggs på val av skönlitteratur som är långt ifrån okomplicerat. Hänsyn måste tas till elevernas ålder, tidigare erfarenhet samt deras intressen. 

Vidare forskning i större skala behövs för att få ett omfattande och representativt överblick på användning av skönlitteratur i ämnet svenska som andraspråk. Denna studie tjänar dock som en hänvisning till hur omfattande användningen av skönlitteratur kan vara och i synnerhet dess ofta oupptäckta potential i ämnet svenska som andraspråk. 

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 41
Keywords [sv]
Svenska som andraspråk, skönlitteratur, val av skönlitterära texter, lättläst, läslust
National Category
General Language Studies and Linguistics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-168942OAI: oai:DiVA.org:su-168942DiVA, id: diva2:1316457
Presentation
, Stockholm (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-05-27 Created: 2019-05-17 Last updated: 2019-05-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Skönlitteratur i SVAklassrummet Om lättläst, läslust, och lärares val av skönlitteratur(587 kB)90 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 587 kBChecksum SHA-512
c7fe2ea75741736f2b44ce4a502a068922360cbc7077a0137c13bdb63b39716b4c70dab67bab03f62a31f95cc4a76068abdca4a697158e81084ca169e5a01b70
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Visnjar, Mojca
By organisation
Centre for Research on Bilingualism
General Language Studies and Linguistics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 90 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 106 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf