Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vägledning till ett fungerande arbetsliv: En kvalitativ studie om nyutexaminerade socionomers introduktion vid nyanställning
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Arbetsmiljöverket har i slutet av 2018 släppt en rapport utifrån en granskning de

gjort över Sveriges socialtjänster, i granskningen framkom att det finns diverse brister i arbetsmiljön vad gäller bland annat introduktion och arbetsbelastning. Detta skapade vårt intresse för att undersöka hur det ser ut i dagsläget inom Luleå kommuns socialtjänst. Syftet med studien är att undersöka nyutexaminerade socionomers erfarenheter av introduktion vid nyanställning som socialsekreterare i Luleå kommun samt hur förberedda de känt sig efter avslutad introduktion till arbetsplatsen och från socionomutbildningen. För att besvara syftet användes en kvalitativ metod, där fyra semistrukturerade intervjuer genomfördes.

Resultatet utifrån intervjuerna visade på att det fanns behov av vägledning hos samtliga respondenter. Det nämns bland annat önskemål om mer strukturerad introduktion, mer tid för kollegiehandledning samt att få mer tid för att komma in i arbetsrollen utan egen arbetsbelastning. Vad gäller socionomutbildningen visade resultatet bland annat på att intervjupersonerna ansåg att den är så pass bred att det inte går att lära sig ett specifikt yrke. Den delen måste fås genom introduktion på arbetsplatsen.

Utifrån detta har vi dragit slutsatsen att det finns en del förbättringsområden vad gäller introduktionen. I det stora hela är vägledning det mest centrala för att ha ett fungerande arbetsliv.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 32
Keywords [sv]
introduktion, utbildning, socialsekreterare, nyutexaminerad, nyanställd, socialt arbete, konventionell innehållsanalys, kvalitativ, semistrukturerad intervju
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-159007OAI: oai:DiVA.org:umu-159007DiVA, id: diva2:1316160
Educational program
Study Programme for Social Work
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-07-01 Created: 2019-05-16 Last updated: 2019-07-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Vägledning till ett fungerande arbetsliv(849 kB)11 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 849 kBChecksum SHA-512
618a598174983afe6a12c4f272818fe8edc4c62c9e573ed675a567ba5a0e40e7b781afbc9503f3452b31f2f87748e61b1a1ff39b2fef23ac184aa8cfa3d83183
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social Work
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 11 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 31 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf