Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Varje fartyg är unikt: Sjöbefäls upplevelser av BRM och hur det tränas
Linnaeus University, Faculty of Technology, Kalmar Maritime Academy.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bridge Resource Management (förkortat BRM) är idag en naturlig del av handhavandet av fartyg, med syfte att öka säkerheten. Olyckorna till sjöss minskar däremot inte i den takt som de borde. Studien har därför ställt frågan om hur aktiva sjöbefäl upplever att träning i BRM kan förbättras för att bidra till ökad säkerhet, med icke-tekniska förmågor som teoretisk utgångspunkt. Slutsatsen är att inget fartyg är det andra likt när det gäller arbetet med BRM, och förhållandevis abstrakta egenskaper hos besättningen som inställning och beteende i kombination med praktisk nautisk kompetens och erfarenhet är nyckelkomponenter för fartygets säkra framförande. Varje tillfälle för BRM-träning bör också hanteras som unikt, framför allt utifrån deltagarnas specifika behov och bakgrund.

Abstract [en]

Bridge Resource Management (in short BRM) is today a natural part of ship handling, with its purpose of enhancing safety. The accidents, on the other hand, are not declining by a desired rate. This study has therefore posed the question of how working deck officers experience training in BRM and how it is contributing to safety. The theoretical basis is the concept of non-technical skills. The conclusion is that every vessel is unique when it comes to BRM. Seemingly abstract faculties as attitude and behavior shown by the crewmembers combined with practical, nautical competence and experience are key factors for safe ship handling. Every moment of BRM-training should be a unique event, and therefore arranged keeping the specific needs and background of the participants in mind.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 27
Keywords [en]
Bridge Resource Management, non-technical skills, communication, teamwork, safety culture
Keywords [sv]
Bridge Resource Management, icke-tekniska förmågor, kommunikation, teamwork, säkerhetskultur
National Category
Other Engineering and Technologies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-82489OAI: oai:DiVA.org:lnu-82489DiVA, id: diva2:1315011
Subject / course
Master Mariner
Educational program
Nautical Science Programme (4years) with onboard practical training placement, 180 credits
Available from: 2019-05-10 Created: 2019-05-10 Last updated: 2019-05-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Varje fartyg är unikt(432 kB)17 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 432 kBChecksum SHA-512
d9558e04a3e4bb7c2d552fe8ac78bbd243b25054c667b8d376e89908e3f6127d3db10602435a7dddb765120feb19228804865865b2bb79cbc6b21d7583ce4b05
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Oddgeirsson Edmark, Henrik
By organisation
Kalmar Maritime Academy
Other Engineering and Technologies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 17 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 45 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf