Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Balans mellan arbete och privatliv hos anställda vid en statlig myndighet: En kvantitativ enkätstudie
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Work-Life Balance in civil service employees : A quantitative survey of a government agency (English)
Abstract [sv]

Studiens syfte var att undersöka upplevelsen av balans mellan arbete och privatliv hos anställda vid en svensk statlig myndighet. Detta gjordes genom att mäta den upplevda balansen och dess påverkan av flexibelt arbetssätt, kön, hemmaboende barn samt ledande befattning. Studien var kvantitativ med en deduktiv ansats. En webbaserad enkät skickades ut till anställda på myndigheten och data från N = 205 respondenter analyserades med hjälp av oberoende t-test, tvåvägs-ANOVA, envägs-ANOVA samt Welch’s ANOVA. Studiens resultat både bekräftar och strider mot tidigare forskning på området och bidrar med en nutidsbild av upplevelsen av balans mellan arbete och privatliv hos anställda vid en statlig myndighet. Resultatet visade signifikanta skillnader i den upplevda balansen både beträffande flexibelt arbete, kön och huruvida medarbetare hade hemmaboende barn. Inga signifikanta skillnader påvisades beträffande ledande befattning.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 36
Keywords [sv]
Gränser mellan roller, balans mellan arbete och privatliv, konflikt, berikning, flexibelt arbete, könsskillnader, hemmaboende barn, ledande befattning, anställda vid statlig myndighet
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-43632ISRN: JU-HLK-PSA-1-20190066OAI: oai:DiVA.org:hj-43632DiVA, id: diva2:1314917
Subject / course
HLK, Psychology
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-05-13 Created: 2019-05-10 Last updated: 2019-05-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(525 kB)43 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 525 kBChecksum SHA-512
988d03d398d8369d38ba9a5ddcb58273d6f657d3cfc86daf7c14eb02a3f4246a64550e9010bb2c69e45face105ad6206f5e224b4c89bce6c0e05c12cd5fbfd22
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 43 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 118 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf