Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"På fritids leker man mest man tänker inte på att man lär sig saker"
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
"At Compulsory School recreational activities you play most you do not think that you learn" (English)
Abstract [sv]

Bakgrund I bakgrunden beskrivs fritidshemmens framväxt samt hur fritidshemmen ser ut i dag. Även den pedagogiska miljön samt lekens betydelse belyses. Gällande styrdokument och gransk-ning från skolinspektionen samt barnkonventionen beskrivs under bakgrund. Utgångspunkten i studien framställs i den teoretiska ramen. Syfte Studiens syfte är att undersöka barns syn på lärandet som sker inom fritidsverksamheten. Metod Studien grundar sig på en kvalitativ metod som bygger på intervjuer med barn i fritidsverksamheten. Intervjuerna har genomförts på tre olika fritidverksamheter. Sexton barn intervjuades. Resultat I resultatet framkommer situationer där barnen anser att det sker ett lärande. Barnen beskriver lärandet i olika aktiviteter som de deltar i. Barnen förknippar också lärandet med regler som råder inom fritidsverksamheten. Lärandet beskrivs även utifrån det samspel som uppkommer i olika situationer. I resultatet framkommer barns syn på olikheter i lärandet mellan skola och fritidsverksamhet.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2011.
Series
Kandidatuppsats ; 2010
Keywords [en]
lek
Keywords [sv]
fritidsverksamhet, lärande, samspel
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-20341Local ID: 2320/7765OAI: oai:DiVA.org:hb-20341DiVA, id: diva2:1312275
Note
Program: LärarutbildningenAvailable from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(331 kB)23 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 331 kBChecksum SHA-512
2da107ec590915117073a48247a441f8c6bf467985604c878f6d95229a324bcbf3ad8e29b77eee832d76f22f1dd3b8e857fedd7d825adfa87ded89f5a89e30a0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 23 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 15 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf