Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dator och IT i undervisningen. Hur pedagoger resonerar kring IT och data i undervisningen som social och didaktisk artefakt
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
Computer and IT in education. : How educators discuss about IT -and computer in teaching as a social and didactics artifact. (English)
Abstract [sv]

Sammanfattning Med denna studie vill vi undersöka hur ett antal pedagoger resonerar kring datorer och IT (Informations teknologi) i undervisningen som social och didaktisk artefakt i åk 3-6 . Vi vill visa att dator och IT (informations teknologi) kan vara ett hjälpmedel som man kan använda sig mer i undervisande avsikt. Vi tycker att det är viktigt att pedagoger i skolor tar del av den kunskap som finns om datorer och IT. Pedagogerna bör vara öppna för de nya verktygen, datorer och IT, som är bidragande faktorer till lärande och kunskap för lärare såväl som elever och därmed inte vara kritiska mot det. Studien är av kvalitativ art och vi har använt oss av intervju som forskningsredskap. Vi har intervjuat sex lärare som är verksamma på tre olika skolor som arbetar i skolår 3-6. Datorer och IT är de nya pedagogiska verktygen anser vi, hjälpmedel som kan användas som en god inlärning för eleverna. Verktyg som ger möjligheter till både lärare och elever, att finna nya sätt att kunna skapa idéer och bli kreativa. Vi vill undersöka ett antal verksamma pedagogers åsikter om vad datorn kan bidra med och vad det kan ge eleverna kunskapsmässigt. Med hjälp av denna studie framkommer det även vad pedagogerna har för utbildning inom datorer och IT. Vi fann i vår studie att pedagogerna ser datorn som ett pedagogiskt hjälpmedel i undervisningen. Ett hjälpmedel som eleverna uppskattar och gillar.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2010.
Series
Kandidatuppsats ; 2009
Keywords [en]
IT
Keywords [sv]
dator, undervisning, pedagoger och lärare
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-19906Local ID: 2320/6305OAI: oai:DiVA.org:hb-19906DiVA, id: diva2:1311840
Available from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(654 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 654 kBChecksum SHA-512
999dc4c1db8e2bdeef7031426386afb4d65e823a989305dee6cb24e157bce578ddf3ec5701aa6d33e1a8de0174b9e0bed4130115589084a7eaebe04ea6c90979
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf