Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Jag vill göra likadant!”: barns sociala utveckling i ett textilt sammanhang.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
“I want to do the same!” : childrens social development in a textile context. (English)
Abstract [sv]

BAKGRUND: Det sociala lärandet är en viktig del av förskolans verksamhet för att barnen ska utvecklas till goda samhällsmedborgare. I ett textil sammanhang kan barn, med hjälp av skapande aktiviteter, utvecklas socialt. Det är i det sociokulturella sammanhanget, i samspel med andra som det främsta lärandet sker. Det textila skapandet kan locka barnen till samarbete. SYFTE: Syftet med undersökningen är att få syn på barns utveckling inom det sociala området genom att använda textil som ett redskap. METOD: Vi har använt oss av den kvalitativa metoden med observationer, diskussioner och intervjuer som redskap. Studien genomfördes under fem aktivitetstillfällen med barnen och en gruppintervju med pedagogerna på en förskola. RESULTAT: Resultatet av studien presenteras i form av utdrag från de observationer och intervjuer som gjorts. Vi har valt att gruppera dessa under rubriker för att sammanfatta mönster vi har sett under observationerna. Vi har bland annat belyst perspektiv som kommunikation, koncentration, tidigare erfarenheter, självförtroende samspel och samarbete. I resultatet framkom att barns sociala utveckling är beroende av samspel med andra.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2010.
Series
Kandidatuppsats ; 2010
Keywords [en]
socialt samspel, grupp, reggio emilia, empati, textil
Keywords [sv]
förskola, kommunikation, skapande verksamhet
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-19886Local ID: 2320/6278OAI: oai:DiVA.org:hb-19886DiVA, id: diva2:1311820
Available from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(308 kB)46 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 308 kBChecksum SHA-512
4ce6e80d6a67d94f0dbb36eec57857c448b6ef1d60c278ac1b881e699d739d21ca769d7e49b102909106db6b4c769056894d333eb0600bc96b02a58b5429d583
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 46 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 18 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf