Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bildens betydelse för barns språkutveckling: En kvalitativ intervjustudie om hur några förskollärare resonerar kring barns språkutveckling genom bild och bildskapande
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
The importance of the visual image for the development of speech in children : A qualitative interview study about pre-school teacher's thoughts on how children's language develops through art (English)
Abstract [sv]

BAKGRUND: 1998 års läroplan för förskolan har sin utgångspunkt i Vygotskijs teori och det sociokulturella perspektivet där man ser kultur, språk och estetiska ämnen som integrerade i förskolans vardag. Samspel och reflektion tillsammans med andra ses då som en förutsättning för lärande. Bild och bildskapande på förskolan ses idag som språkligt och kommunikativt, som ett dokumentationsmaterial men även som ett uttrycksmedel för barn att visa känslor och stärka sin identitet. SYFTE: Studien syftar till att undersöka, analysera, tolka och beskriva hur några förskollärare resonerar kring barns språkutveckling genom bild och bildskapande. Samt om de under sin förskollärarutbildning fått kunskaper om integrering av bild i språkutvecklingsarbete med barn. METOD: I studien används kvalitativ intervju som redskap för att undersöka hur några förskollärare resonerar kring barns språkutveckling genom bild och bildskapande. Bearbetning och analys av insamlad data utgår ifrån Vygotskijs fyra aktivitetskategorier det sociala, det medierade, det situerade, det kreativa. Våra respondenter är sex förskollärare som arbetar på två olika förskolor med barn i åldrarna ett till fem år. Förskolorna fick själva välja ut respondenter. RESULTAT: Resultatet av studien visar att barns språkutveckling genom bild och bildskapande är en ständigt pågående process i vardagen på förskolan. I respondenternas svar framgår det att de använder bilder i de flesta situationer tillsammans med barn och att reflektion och samtal kring bilder och bildskapande ses som något mycket viktigt för barns språkutveckling. Flera av respondenterna anser att de i utbildningen till förskollärare inte fått någon specifik kunskap kring just språkutveckling genom bild och bildskapande. Det mest konkreta arbetssättet med språk och bild är enligt respondenterna att barn ritar bilder till en läst saga, dessa bilder samtalar man sedan kring. Resultatet visar även en koppling till den sociokulturella teorin där man lär tillsammans med andra.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2010.
Series
Kandidatuppsats ; 2009
Keywords [sv]
barn, förskollärare, språk, bild, lärande, skapande
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-19818Local ID: 2320/6192OAI: oai:DiVA.org:hb-19818DiVA, id: diva2:1311752
Available from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(172 kB)39 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 172 kBChecksum SHA-512
871c03781532d7b5bd7a5596c6c59e66d052a4aaecf5f5bac73246449600f696ef4d9a8c22d590661d4e984ea9177b83abdccc93332efede30e98912b28af91d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 39 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf