Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digitala media som lärandeverktyg
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
Digitala media as a learning tool (English)
Abstract [sv]

BAKGRUND: Digitala media har stor betydelse i vårt samhälle och lärarens förhållningssätt till IKT, informations och kommunikationsteknik, spelar en stor roll för eleverna. Att använda digitala media i undervisningen kan gynna olika inlärningsstilar och tillsammans skapa en större förståelse av den värld vi lever i. Digitala media bör bli en naturlig del av skolarbetet både av pedagogiska skäl och för att det är en del av vardagslivet. SYFTE: Att undersöka hur en lärare i år sex kan använda digitala media i undervisningen. Frågeställningar:  Hur använder en lärare digitala media i sin undervisning?  Hur resonerar en lärare kring sin användning av de digitala medierna i undervisningen? METOD: Vi har genomfört en fallstudie där vi har undersökt en lärares användning av digitala media i sin undervisning. De metoder vi använt oss av är observationer och intervju. RESULTAT: Lärare kan vinna stora fördelar med att använda digitala media som lärandeverktyg, under förutsättning att läraren har kompetens och intresse att se möjligheterna till att skapa positiva lärandesituationer för eleverna. Fördelarna med digitala media är att man kan stimulera elevernas inlärning och gynna olika individer och inlärningsstilar. Nackdelarna kan vara när tekniken inte fungerar tillfredställande, vilket kan vara mycket tidskrävande för läraren.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2009.
Series
Kandidatuppsats ; 2008
Keywords [en]
digitala media, IT, IKT, internet, datorer, smartboard
Keywords [sv]
lärande, lärandeverktyg
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-19532Local ID: 2320/5310OAI: oai:DiVA.org:hb-19532DiVA, id: diva2:1311466
Available from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(923 kB)760 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 923 kBChecksum SHA-512
651d8acd5ca358ba1a94fa99f260c340b5186f295aeecc4151514a2812ff2a1e0a42fd4c67274f16c24f2e64a316c9b8992e9ebc509291d70adcea2eee9ffa8a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 760 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 14 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf