Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Giraffspråket: Framtidens språk?
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
Nonviolent communication : the language of tomorrow? (English)
Abstract [sv]

BAKGRUND: Vi blev inspirerade att göra denna studie då vi under ett flertal föreläsningar under vår utbildning kom i kontakt med empatisk kommunikation (giraffspråket). Det var Marshall B. Rosenberg’s Nonviolent communication (NVC) som fångade vårt intresse och vi ville undersöka om pedagoger använder sig av empatisk kommunikation i förskolan. Vi valde att göra vår studie i en förskola där pedagogerna hade gått en mindre fortbildning inom NVC. SYFTE: Syftet med denna studie är att undersöka sex pedagogers uppfattningar om användningen av empatisk kommunikation i förskolan. - På vilket sätt uppfattar pedagogerna empatisk kommunikation? - På vilket sätt uppfattar pedagogerna betydelsen av empatisk kommunikation? - Upplever pedagogerna en förändring i arbetet med empatisk kommunikation efter genomförd fortbildning? METOD: En intervjustudie inspirerad av fenomenografi. Sex pedagoger ingår i studien. RESULTAT: Det framkom att empati och empatisk kommunikation var en del av pedagogernas förhållningssätt och användes därmed inte enbart som en metod för konflikthantering. Intervjupersonerna hade liknande uppfattningar om synen på arbetet med empatisk kommunikation med få undantag. De uppfattade inte direkt ha förändrat sin syn på empatisk kommunikation efter genomförd fortbildning, men att de dock arbetade mer medvetet med det nu.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2009.
Series
Kandidatuppsats
Keywords [en]
empati, empatisk kommunikation, NVC
Keywords [sv]
giraffspråket
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-19336Local ID: 2320/4844OAI: oai:DiVA.org:hb-19336DiVA, id: diva2:1311270
Available from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(157 kB)50 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 157 kBChecksum SHA-512
92e5c90d046cc76569dffe99654b7c232e32c4d867020c941d3238d68d5284599b56161d784f53a206d4e5f35c9e4fcb0af3d77fb338a82cf20180f4321e77f6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 50 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 16 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf