Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att utveckla elevers lust till matematik: Gör lärarens val av undervisningsmetoder skillnad?
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
To Develop Students Motivation For Mathematics : Does The Teacher’s Teaching Method Make A Difference? (English)
Abstract [sv]

BAKGRUND: Forskning visar att många elever tappar sin lust för matematiken kring 10-12 års ålder. Hur kan lärare arbeta för att bibehålla och utveckla elevernas lust för ämnet? Detta anser vi vara intressant och relevant då vi snart är utbildade lärare. En av våra uppgifter kommer att vara att skapa lust och motivation hos våra elever, vilket denna studie undersöker. SYFTE: Vårt syfte är att undersöka hur ett antal lärare menar att man kan arbeta för att utveckla elevers lust till matematik. METOD: Studien utgår ifrån en kvalitativ metod som bygger på intervjuer med lärare, som sedan stärks med elevenkäter. RESULTAT: Studiens resultat visade att de fyra lärarna som ingick i undersökningen menade att en varierad undervisning påverkar deras elevers lust till matematik.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2009.
Series
Kandidatuppsats ; 2008
Keywords [en]
lust, konkret/laborativt material, pragmatism
Keywords [sv]
motivation, matematiskt samtal, sociokulturellt perspektiv, kvalitativ metod
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-19295Local ID: 2320/4743OAI: oai:DiVA.org:hb-19295DiVA, id: diva2:1311229
Note
Uppsatsnivå: CAvailable from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(326 kB)84 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 326 kBChecksum SHA-512
cd537a18886eaef0ae17be4f71cf6b903ece14a7f77b2bb03f43252fac769ddccf1fd752410bc386944ccffb6223fd158807d21f47ded7b5ca6fdd64d0c23cd5
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 84 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 33 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf