Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Samspelets betydelse för barns lärande. En undersökning om hur barn lär av och med varandra.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
The importance of interaction in the play learning process of children. (English)
Abstract [sv]

BAKGRUND: Tidigare forskning visar att barn lär av och med varandra i många olika situationer genom att använda sig av språk, samspel och kommunikation. Studien utgår från barns samspel i den fria leken. SYFTE: Syftet med denna undersökning är att ta reda på hur samspelet mellan barn går till och hur det sker ett lärande samtidigt. METOD: Metoden i vår studie är kvalitativ, inspirerad av den etnografiska ansatsen som bygger på data från observationer av barn i den fria leken. Studien är gjord på två avdelningar med barn i åldrarna ett till sju år. RESULTAT: Resultatet i denna undersökning visar att barn lär sig inte bara genom kommunikation utan också genom att lyssna, imitera och observera i gemensamma aktiviteter i den fria leken. Lärandet sker på olika sätt. För att detta skall ske krävs det att pedagogen skapar möjligheter och förutsättningar.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2008.
Series
Kandidatuppsats Lärarprogrammet ; 2007:5
Keywords [en]
samspel, barn, lärande, kommunikation, lek
Keywords [sv]
språk
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-18777Local ID: 2320/3462OAI: oai:DiVA.org:hb-18777DiVA, id: diva2:1310711
Note
Uppsatsnivå: CAvailable from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(140 kB)70 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 140 kBChecksum SHA-512
d54a4186e7be556d37c392be64a32fbd2b452018f0d183fc54fa89f1274b5ad75fc4f0519425058df57d05b6f54525d07c8bc90a7cf6ad7f7cf89d7e3d0c545a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 70 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 7 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf