Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Recensionskompetens med hjälp av läroböcker? En jämförande studie av tre läroboksavsnitt i svenska.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesisAlternative title
Acquiring response competence through the use of textbooks? A comparative study of three Swedish textbook chapters (English)
Abstract [sv]

Att recensionsskrivande är ett vanligt förekommande inslag i svenskundervisning på alla stadier i svensk skola konstateras i flera studier om barns och ungdomars skrivande samt i en rapport från Skolinspektionen (2010:5). I tidigare forskning antyds ett antal problem i samband med recensionsskrivande, bland annat att begränsade handlingsreferat ofta dominerar i elevers recensioner. Sedan hösten 2011 gäller en ny läroplan för grundskolan och i kursplanerna för svenskämnet betonas undervisning om olika texttyper, något som även tidigare forskning lyft fram som väsentligt och som ligger i linje med den så kallade genrepedagogiken. Ytterligare en aspekt av betydelse för föreliggande studie, är den avgörande roll som läroböcker kan ha för hur undervisning gestaltas. Denna roll lyfts på olika sätt fram i tidigare forskning. Syftet med föreliggande studie är att jämföra tre läroböcker i svenska med avseende på vilka möjligheter dessa erbjuder elever i årskurs sex till nio att utveckla recensionskompetens. I studien jämförs läroböckerna i en komparativ analys med hjälp av Ivaničs (2004) diskursanalytiska ramverk. Även genrepedagogikens cirkelmodell fungerar i studien som ett analysinstrument. Studien visar att läroböcker ingår i olika diskursiva praktiker, vilka tycks relatera till olika faser i cirkelmodellen. Detta tycks spela en avgörande roll för vilka möjligheter till genrekompetens inom recensionsskrivande, i studien benämnt recensionskompetens, som erbjuds i respektive lärobok. I studien beskrivs även hur läroböckerna har en tydlig implicit lärarröst, som kan tänkas påverka hur undervisningen gestaltas och vilka möjligheter till recensionskompetens som erbjuds. I studien framkommer även att nuvarande och tidigare kursplaner för svenskämnet tycks ingå i olika diskursiva praktiker och att läroböckerna tycks vara relaterade till styrdokument. Även detta ses i studien som en faktor som kan påverka de möjligheter till recensionskompetens som elever erbjuds.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2012.
Series
Magisteruppsats ; 2012
Keywords [en]
läroböcker, recension, recensionskompetens, genrepedagogik, cirkelmodellen Ivanic
Keywords [sv]
diskurser för skrivundervisning
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-16568Local ID: 2320/11019OAI: oai:DiVA.org:hb-16568DiVA, id: diva2:1308456
Note
Program: Masterprogram i pedagogiskt arbeteAvailable from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(1305 kB)163 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1305 kBChecksum SHA-512
3b25a67be28ac5f9cedd180f87b53935b902e7a15ca4776a4bf83bae5c81e4b79eb80095325c586f1462de09864ca666e7d29e4eda3b21e357e27f20c3f4bb17
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 163 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 20 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf