Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den icke-konfessionella religionsundervisningen: religionslärarens roll i den objektiva och neutrala undervisningen
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies. (Ingen)
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies. (Ingen)
2018 (Swedish)Student paper other, 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Religionsundervisning finns i olika former och kontexter. Den rådande religionsundervisningen i Sverige benämns som icke-konfessionell och ska därmed vara objektiv och neutral. Syftet med vårt arbete är att granska forskning som problematiserar och diskuterar religionsundervisningens förhållande till icke-konfessionell undervisning och läraruppdraget. Uppsatsen är en latent innehållsanalys genom att materialet är sammanställt och därefter indelat i kategorier. Materialet är vetenskapligt granskat och främst hämtat från databassökningar. Resultatet visar att religionsundervisningen bidrar till att lärare finner svårigheter med att vara objektiv och neutral när den ofta utgår ifrån ett kristet perspektiv och att kristendomen dominerar i religionsundervisningen. Vidare kan den icke-konfessionella religionsundervisningen skapa ett ”vi” och ”dem” i klassrumskontexten. Genom att främja kunskaper om religion och livsåskådningar kan det få en motsatt effekt och leda till ökade fördomar. 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 25
Keywords [sv]
icke-konfessionell religionsundervisning, dilemma, objektiv
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-156481ISRN: FG1-3-N-G--18/13--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-156481DiVA, id: diva2:1306372
Subject / course
Social Studies
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-04-30 Created: 2019-04-23 Last updated: 2019-04-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(354 kB)15 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 354 kBChecksum SHA-512
9b698079b0bc3315cae8f69486a73b044ff0e1a9dc30f955a4d1c14e4f8ee192df23b7e3085e084eb3c2d5829f579346aa7134d77eed07e4a789aea214fec96c
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Björsson, AnnaCollin, Alice
By organisation
Department of Social and Welfare Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 15 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 45 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf