Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Muntliga bedömningspraktiker i matematik: En litteraturstudie om möjligheter och utmaningar med muntliga bedömningspraktiker
Linköping University, Department of Mathematics. Linköping University, Faculty of Science & Engineering.
Linköping University, Department of Mathematics. Linköping University, Faculty of Science & Engineering.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Oral Assessment Practices in Mathematics : A Literature Study about Possibilities and Challenges with Oral Assessment Practices (English)
Abstract [sv]

Denna litteraturstudie beskriver begreppet muntlig bedömningspraktik och förklarar de möjliga positiva och negativa konsekvenser som kan uppstå vid genomförande av en muntlig bedömningspraktik i matematikklassrummet. Syftet med litteraturöversikten är att ge en inblick i hur lärare kan utöka sin bedömningsarsenal för att öka kvaliteten på bedömningen. Litteraturstudien analyserar både de möjligheter och utmaningar som kan uppstå vid implementeringen. Möjligheterna som presenteras är bedömningsformens positiva inverkan på elevers resultat, förenkling av summativ  bedömning, effekter av ökad lärarnärvaro och förmåga att ge bra formativ bedömning. Detta vägs mot utmaningar  som handlar om utmaningar för elever, rättssäkerhet och resursåtgång. Detta vägs även mot de specifika muntliga bedömningsaktiviteter som kan användas.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 31
Keywords [sv]
Muntlig bedömning, muntlig examination, muntliga bedömningspraktiker
National Category
Pedagogical Work Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-154654ISRN: LiU-LÄR-MG-A--2019/01--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-154654DiVA, id: diva2:1291572
Subject / course
Mathematics
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-02-25 Created: 2019-02-25 Last updated: 2019-04-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(369 kB)70 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 369 kBChecksum SHA-512
c9be4fa392d006398b6073080c44502d7aea4643eec272eec64cbe47a35cb9fad6c27b0de55f77e9a700dfc938f4811d182d4e794eef96eaedb9c58fffc2d2c8
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Högström, Manfred
By organisation
Department of MathematicsFaculty of Science & Engineering
Pedagogical WorkMathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 70 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 313 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf