Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En jämförelse mellan rollspelare och icke-rollspelare med avseende på empati: En kvantitativ studie om bordsrollspel, kön och empati
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies (from 2013).
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
A comparison between role players and non-role players with regard to empathy : A quantitative study about role-playing games, gender and empathy (English)
Abstract [sv]

Syftet med föreliggande studie var att undersöka hur kön och rollspelande relaterar till affektiv och kognitiv empati.

204 personer deltog i föreliggande studie genom att besvara en elektronisk enkät och 192 ifyllda enkäter analyserades. Mätinstrumenten som användes för att undersöka empati och sensorisk föreställningsförmåga var IRI och PSI-Q. Två 2x2 ANOVA utfördes för att undersöka hur kön (man och kvinna) och rollspelande (rollspelande och icke-rollspelande) relaterar till upplevd grad av affektiv och kognitiv empati.

Det fanns en signifikant interaktionseffekt mellan kön och rollspelande avseende affektiv empati. Manliga deltagare uppvisade ungefär lika hög affektiv empati oavsett om de spelade rollspel eller inte. Kvinnliga icke-rollspelare uppvisade högre affektiv empati än kvinnliga rollspelare. Det fanns en signifikant huvudeffekt av kön avseende kognitiv empati. Kvinnorna uppvisade högre kognitiv empati än männen. Det fanns även en signifikant huvudeffekt av rollspelande avseende kognitiv empati som erhöll att rollspelare uppvisade högre kognitiv empati än icke-rollspelare.

Den aktuella studien kan medföra nytta för framtida forskning och bidra till idéer om tillvägagångssätt för att lära ut kognitiv empatisk förmåga.

Abstract [en]

The purpose of the present study was to investigate how gender and role play relate to affective and cognitive empathy.

204 people participated in the present study by answering an online survey and 192 completed questionnaires were analyzed. The instruments that were used to measure empathy and sensory imagery were IRI and PSI-Q. Two 2x2 ANOVA were performed to investigate how gender (male and female) and role playing (role playing and non-role playing) relate to perceived degree of affective and cognitive empathy.

There was a significant interaction between gender and role playing regarding affective empathy. Male participants showed equal degree of affective empathy regardless of whether they role played or not. Female non-role players showed higher affective empathy than female role players. There was a significant main effect of gender on cognitive empathy. The women showed higher cognitive empathy than men. There was also a significant main effect of role playing with regard to cognitive empathy, role players showed higher cognitive empathy than non-role players.

The current study can bring benefits to future research and contribute to ideas of approaches to teach cognitive empathy.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 32
Keywords [en]
Empathy, affective empathy, cognitive empathy, gender, role players, role playing.
Keywords [sv]
Empati, affektiv empati, kognitiv empati, kön, rollspelare, rollspel.
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-71302OAI: oai:DiVA.org:kau-71302DiVA, id: diva2:1290930
Subject / course
Psychology
Educational program
Study program in Case Management (180 ECTS credits)
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-02-26 Created: 2019-02-21 Last updated: 2019-02-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(678 kB)41 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 678 kBChecksum SHA-512
6655b8f28e7fcdbd1afd2ab257d58d50bb393bb3e290d0588b963221c779b6aa05d3bd40dbb0078714da74dbf5af462892b567b30229e4e6f848fea847b10537
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social and Psychological Studies (from 2013)
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 41 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 227 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf