Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Villkor och förutsättningar i idrott och hälsa: Lärarnas egna uppfattningar om deras förutsättningar i arbetet med funktionshindrade elever
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Conditions in Physical Education : Teachers' own perceptions about their conditions in the work with disabled students (English)
Abstract [sv]

Den här studien fokuserar sig på lärares uppfattningar kring deras förutsättningar i arbetet med elever med funktionshinder. Material hämtas från fem kvalitativa semistrukturerade intervjuer i södra Sverige. Det insamlade materialet analyseras med hjälp av läroplansteori och genom en tematisk innehållsanalys.

I resultatet visade det sig att lärarnas förutsättningar att arbeta med elever i svårigheter och funktionsnedsättningar försvårades på grund av olika faktorer. En faktor var lärarnas tid vilket kunde begränsa deras arbete att så bra som möjligt anpassa undervisningen för elever i svårigheter. En annan faktor var att ett bra samarbete med speciallärare och specialpedagogen på respektive skola saknades vilket minskar förutsättningarna att utföra ett så bra arbete som möjligt. Lärarnas specialpedagogiska kompetens kritiserades av dem själva då de i sin utbildning på universitet saknade en bra kurs inom detta område. I intervjuerna kom det fram att lärarna ställde sig positiva till arbetet med dessa elever även om det fanns faktorer som innebar svårigheter i arbetet.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 47
Keywords [en]
Physical education, disabilities, special education teacher, needs, cooperation
Keywords [sv]
Idrott och hälsa, funktionsnedsättning, speciallärare, specialpedagog, behov, samarbete
National Category
Sport and Fitness Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-78012OAI: oai:DiVA.org:lnu-78012DiVA, id: diva2:1251021
Subject / course
Physical Education
Educational program
Teacher Education Programme for Secondary School, 270 credits
Presentation
2018-08-16, 22:31 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-09-27 Created: 2018-09-25 Last updated: 2018-09-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(730 kB)33 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 730 kBChecksum SHA-512
0cc8ca0edb888489298373141a80142a9c3eb18800950ae7ab7cdf4ec4cef5f9966b34cfc5cd46f343380d0799c8f77e29344c16c13a1022d7ed44a3df650fc7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport Science
Sport and Fitness Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 33 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 99 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf