Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Arbetsförmedlingens studie- och yrkesvägledning av nyanlända vuxna: En kvalitativ studie om vägledning av nyanlända vuxna under deras etableringstid i två svenska kommuner
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med vår studie är att få mer kunskap om och förståelse för Arbetsförmedlingens arbete med studie- och yrkesvägledning för nyanlända vuxna i två svenska kommuner under etableringstiden. Detta syfte leder oss fram till våra frågeställningar som följer. Hur arbetar Arbetsförmedlingen i respektive kommun med studie- och yrkesvägledning av nyanlända vuxna? Vilket stöd/kompetensutveckling anser vägledarna sig behöva för att lyckas med sitt uppdrag? Vilka är framgångsfaktorerna och vilka är motgångarna stöter de nyanlända och vägledarna på? För att få svar på vårt syfte har vi använt oss av kvalitativa intervjuer. Vi har intervjuat en chef på vardera Arbetsförmedling och två studie- och yrkesvägledare i varje kommun. Resultatet visar att Arbetsförmedlingen och kommunens Vuxenutbildning har ett samarbete för att genomföra etableringsuppdraget, men detta samarbete behöver utvecklas och ökas. Det framkommer också behov av kompetensutveckling, samt behov av kunskaps- och erfarenhetsutbyte mellan dessa aktörer. Studie- och yrkesvägledning, anser de intervjuade, har en väldigt stor betydelse för nyanlända vuxna, särskilt under deras etableringstid. För vidare forskning kan det vara intressant att undersöka nyanländas syn på studie- och yrkesvägledning, valideringsfrågor och dess betydelse för nyanlända att snabbt etableras.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 42
Keywords [sv]
Etablering, validering, arbetsmarknad, etableringsuppdrag, vägledare
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-150287OAI: oai:DiVA.org:umu-150287DiVA, id: diva2:1236423
External cooperation
Anonym
Educational program
Career Counselling Programme
Available from: 2018-08-02 Created: 2018-08-02 Last updated: 2018-08-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(597 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 597 kBChecksum SHA-512
dd3d80e9fa454ae7fdb34a6e1b7493b29dc51af8e2173487cb2089c599ad1391434f4b1b320982a1a4f9431411bd758ad83f8a9a2b4141b3b1b9d753469429eb
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 12 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf