Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bemötande och Inkludering: Hur bemöter och inkluderar fritidsverksamheten nyanlända elever i elevgruppen? 
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education and Teacher's Practice.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education and Teacher's Practice.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
How do schools support inclusion of newly arrived immigrant students? (English)
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete är genom intervjuer få kunskap om hur fritidslärare samt rektorer går tillväga för att bemöta och inkludera nyanlända elever. I följande text kommer du, genom forskning, intervjuer med rektorer och fritidslärare samt två lärarstudenters syn på detta ämne, få reda på hur det fungerar på två olika skolor i södra Sverige där den ena skolan är väldigt mångkulturell och den andra skolan inte alls är lika mångkulturell. Hur arbetar de två olika skolorna och hur ser forskningen på  detta? Finns det något sätt för de övriga eleverna på fritidshemmet att hjälpa de nyanlända eleverna att känna sig välkomnade i verksamheten? 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 24
Keywords [sv]
Inkludering, bemötande, nyanlända, mångkultur, grundskola
National Category
Pedagogy Didactics Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-76576OAI: oai:DiVA.org:lnu-76576DiVA, id: diva2:1229605
Subject / course
Didactics
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i fritidshem,
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-07-02 Created: 2018-07-01 Last updated: 2018-07-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(440 kB)2 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 440 kBChecksum SHA-512
95bf8f91e33973290ceb5836dd9a47e1885f37df678567c20ec165fd0152fc0dc7b08595e881999d2719b41e24cdf2c37bfb6d1556406fe4c1ad8c384dd24f0b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education and Teacher's Practice
PedagogyDidacticsPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 5 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf