Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En normkritisk gransning av ett läromedel inom svenskämnet
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är att undersöka i hur stor utsträckning heteronormen är rådande i ett läromedel i svenskämnet. Detta har undersökts genom att kritiskt granska hur sexuell läggning framställs i, av oss, utvalt läromedel. Vi har valt att använda oss av kvantitativ analys samt kvalitativ analys. Utifrån dessa två analysmetoder har vi kunnat se dels hur frekvent samt dels på vilket sätt icke-heterosexuella läggningar framställs kontra heterosexuella. Resultatet av vår studie visar på hur heterosexuell kärlek normaliseras och hur övriga sexuella läggningar osynliggörs. I de få fall då icke-heterosexualitet exemplifieras i läromedlet görs detta på ett problematiserande och avvikande sätt. Heterosexualitet, å andra sidan, skildras konstant icke-problematiskt. Detta leder till att heteronormen befästs och elevers förståelser för icke-heterosexuella läggningar tenderar att missgynnas.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 26
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
heteronormativ, heteronormen, queerteori, läromedel, litteratur
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-40150OAI: oai:DiVA.org:mdh-40150DiVA, id: diva2:1229574
Subject / course
Swedish
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-07-25 Created: 2018-07-01 Last updated: 2018-07-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(268 kB)127 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 268 kBChecksum SHA-512
ad9d2025ccfecbb379d540e0483ba656bd2694696788bc33e50facf3721782e11329bc210a7444879bcccfde671ac9c2de398c1d2f69cb864ca135c9c8664baf
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lantz, ErikMagnusson, Katarina
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 127 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 7 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf