Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Konkret material i matematik: Hur ser elever på det?
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Concrete materials in mathematics : How do pupils view it? (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att studera vilken syn sju elever i årskurs fyra och fem har på konkret material i matematikundervisningen. Metoden som användes för att samla in data var sju semistrukturerade elevintervjuer. Resultatet visar att elevernas syn på användning av konkret material är att det ska ge dem ett visuellt stöd för konkretisering av abstrakt matematik där siffror och symboler dominerar. Resultatet visar även att eleverna tycker att konkret material ska ingå i undervisningen. Slutsatser som kan dras från den här studien stämmer överens med det teoretiska ramverk som används i tolkning av data, om eleverna lär sig med hjälp av modeller eller om elever använder sina kunskaper till att konstruera modeller. En konsekvens av denna studie kan vara att lärare behöver utveckla sin ämnesdidaktiska kompetens så att undervisningen harmonierar med centralt innehåll för årskurs fyra till sex i den rådande läroplanen för skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 21
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
konkret material, laborativt material, matematik, årskurs fyra till fem, elevers syn
National Category
Other Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-40123OAI: oai:DiVA.org:mdh-40123DiVA, id: diva2:1229090
Subject / course
Mathematics/Applied Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-07-02 Created: 2018-06-29 Last updated: 2018-07-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(428 kB)23 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 428 kBChecksum SHA-512
2867bf538a280d40578bc081091e4e023bdfa0138f367b674083d263814e1641ff8482a6efd066e81b25b1016917764d19df22a393b9001b00bd9abfd68ef708
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Carrasco, Lena
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Other Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 23 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 97 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf