Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Demokratiuppdraget i läroplanerna En studie om demokratiuppdraget från 1962 till 2011
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Efter andra världskriget fanns ett behov av att utbilda demokratiska samhällsmedborgare.

Som resultat av detta formades läroplanerna efter detta behov och uppdraget att fostra

demokratiska samhällsmedborgare tog sig form inom skolväsendet. I föreliggande uppsats

kommer demokratiuppdraget att studerats med utgångspunkt i läroplanerna för 1962, 1980

samt 2011. Syftet med studien är att analysera demokratiuppdragets formuleringar mellan de

tre läroplanerna, samt att belysa likheter och skillnader mellan dem.

Studiens resultat visar på stora skillnader i begreppets formulering genom samtliga läroplaner.

Att demokratiuppdraget har varit gestaltande i läroplanerna är ett faktum. Uppdraget har i takt

med samhället utvecklats och formulerats om. Uppdraget har gått från att fostra eleverna till

goda samhällsmedborgare, till att utbilda demokratiska individer. I Lgr 62 betonades

uppdraget som att utbilda för samhällets nytta, i Lgr 11 syftar uppdraget istället till att

utveckla självständiga individer.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 30
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-67619OAI: oai:DiVA.org:oru-67619DiVA, id: diva2:1228993
Subject / course
Civics
Supervisors
Available from: 2018-06-29 Created: 2018-06-29 Last updated: 2018-06-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(225 kB)0 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 225 kBChecksum SHA-512
4511f3ff69e131a2f1aa8314644b2d1c96d279f08327e99837c73eda576854513a979ad73630e2a9ea2671e98e59bed0fb9221531f3b4417a7bf3f5eb60a026e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf