Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärande mellan projekt: Hur lärdomar tas tillvara och överförs mellan projekt i bygg- och fastighetsbranschen
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Karlstad Business School (from 2013).
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 40 credits / 60 HE creditsStudent thesisAlternative title
Knowledge transfering between projects : How the real estate industry utilizes experience from previous projects (English)
Abstract [sv]

Kunskapsöverföring, kan medföra konkurrensfördelar för bygg- och fastighetsföretag. Multiprojektmiljöer medför gränssnitt mellan projekt, vilket kan problematisera kunskapsdelningen samt skapa utmaningar. Tidigare studier har bland annat undersökt utmaningarna, metoder och verktyg. De har däremot inte fokuserat på hur erfarenheter tas tillvara och överförs mellan projekt, samt vilka faktorer som gynnar respektive hindrar lärandet mellan projekt, vilket utgör den här studiens syfte och frågeställningar. För att uppnå syftet har en omarbetad kunskapsöverföringsmodell, samt en kvalitativ metod, med semistrukturerade och öppna frågor valts. Datamaterialet har analyserats utifrån två tematiska analyser, en teoriledd samt en induktiv.

Resultatet visar olika aktiviteter om hur kunskapsöverföring sker inom valt undersökningsområde. Det vidrör även sex faktorer som anses gynna respektive hindra kunskapsöverföring. Studiens slutsatser är att artikulering är det vanligaste sättet att delge erfarenheter. Exempelvis möten, samtal samt studiebesök. Därefter har kodifiering och internalisering beaktats likvärdigt i uppsatsen. D.v.s. förbättringspotential föreligger hos båda trots att exempelvis check- och förbättringslistor, dokumentation, IT-baserade system, respektive mentorskap, studiebesök samt workshop och grupparbeten genomförs av företagen. Minst fokus har institutionalisering erhållit, trots att det är viktigt vid exempelvis nyanställningar, via exempelvis introduktioner, utbildningar samt överlappning. De sex faktorer som presenteras (ekonomi, företagsklimatet, IT-baserade system, en återkommande projektgrupp, tid samt viljan att förbättras och utvecklas) kan såväl gynna som hindra lärande mellan projekt. Fortsatt forskning bör främst undersöka om företagen lär sig vid kunskapsöverföring, samt hur hela fastighetsbranschen gör.

Abstract [en]

Knowledge transfer can lead to competitive advantages for construction and real estate companies. Multiple-projects companies’ entails interfaces between projects, which can problematize knowledge sharing as well as create challenges. Previous studies have for example investigated the challenges, methods and tools. On the other hand, research has not focused on how experiences are gained and transformed between projects, as well as the factors that favors or prevent learning between projects, which constitutes the purpose and research question of this study. To achieve the purpose, a revised knowledge transfer model, as well as a qualitative method, with semistructured and open questions was implemented. The data material was analyzed on the basis of two thematic analyzes, one theory- led qualitative and one inductive thematic analysis.

The result shows various activities on how knowledge transfer takes place within the chosen examination areas. It also affects six factors that are considered to favor or prevent knowledge transfer. The study’s conclusion is that articulation is the most common way of sharing experiences. For example, meetings, conversations and study visit. After that, codification and internalization has been considered equivalent in this study. I.e. improvement potential exist in both, although, for example check- and improvement lists, documentation, IT-based systems, respectively, mentorship, study visits, and workshops and group work are conducted by the companies. The least focus has been on institutionalization, even though it is important in the case of new jobs, for example, introductions, training and overlap. The six factors presented (economy, business climate, IT- based systems, a recurring project group, time and the desire to improve and develop) can both benefit and prevent knowledge transfer. Further research should primarily investigate whether companies learn something of knowledge transfer, and how the entire industry is doing.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 49
Keywords [en]
construction and real estate companies, factors that favor or prevent learning, knowledge transfer, learning between projects.
Keywords [sv]
bygg- och fastighetsföretag, faktorer som gynnar respektive hindrar lärande, kunskapsöverföring, lärande mellan projekt.
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-68188OAI: oai:DiVA.org:kau-68188DiVA, id: diva2:1228821
Subject / course
Project Leadership
Educational program
Master's Degree Programme (one year) in Project Management, 60 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-07-09 Created: 2018-06-28 Last updated: 2018-07-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Lärande mellan projekt(1263 kB)1 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1263 kBChecksum SHA-512
ce147014d83ba01da6e2efa7eae71c1418a135ecb9e8d7deda95c85ee828b67ef0e54a5373dd705e8a89a4702e63425312e37bea5fa7fbf39ee41ee1a5e65349
Type fulltextMimetype application/pdf
Arkiv(1263 kB)0 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1263 kBChecksum SHA-512
ce147014d83ba01da6e2efa7eae71c1418a135ecb9e8d7deda95c85ee828b67ef0e54a5373dd705e8a89a4702e63425312e37bea5fa7fbf39ee41ee1a5e65349
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Gustavsson, Sara
By organisation
Karlstad Business School (from 2013)
Business Administration

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 3 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf