Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad innebär det egentligen att en elev klarar teknikämnet i årskurs 3?: En kvalitativ studie om ett antal lärares förväntningar i teknikämnet när elever börjar i årskurs 4.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
: What does it mean when a student passes the subject of technology in grade 3? (English)
Abstract [sv]

Det övergripande syftet med denna studie är att studera ett antal lärares förväntningar och vilka krav de ställer på eleverna som ska läsa teknik i årskurs 4. Studiens resultat klassificeras utifrån kunskapskrav i läroplanen och förmågor enligt teknikdidaktisk forskning. Metoder som används i studien för att samla in data är semistrukturerade intervjuer. De framkommande resultaten visar att de intervjuade lärarna lägger större tonvikt vid kunskapskraven där eleverna ska kunna dokumentera och kunna några enkla begrepp. Förmågorna som är framkommande är manuell förmåga. Slutsatser som kan dras av denna studie är att teknikämnet inte har en tydlig kursplan som vägleder lärarna i deras teknikundervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 22
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Kunskapskrav, förmågor, krav, förväntningar.
National Category
Engineering and Technology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-40109OAI: oai:DiVA.org:mdh-40109DiVA, id: diva2:1228687
Subject / course
Teknik med teknikdidaktik
Presentation
2018-06-01, Eskilstuna, 09:15 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-29 Created: 2018-06-28 Last updated: 2018-06-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(463 kB)23 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 463 kBChecksum SHA-512
a7615ce9891f5f4115659286d1fa46756bd530e2d36676410212b652a855b66728b7444d639caa24eee0d274e6275d821566cf8d6d9359d447537dae88c7ef7a
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Atif Fakhir, Hala
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Engineering and Technology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 23 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 24 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf