Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Religionslärares syn på de didaktiska tillämpningarna av livsfrågor i etikundervisningen: -En invtervjustudie av fyra religionslärare
Linköping University, Department of Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Arbetet kring hur lärare skall hantera livsfrågor och dess komplexitet av det har fått en alltmer framträdande roll i dagens skoldebatt. Denna intervjustudie undersöker i linje med studiens syfte fyra olika religionslärares sätt att arbeta med livsfrågor och vilka dilemman som uppstår kring detta i klassrummen. Studien har sin grund i tidigare gjord forskning samt Hartman och Pettersons förklaringsmodell kring livsfrågor, livsfrågepedagogiken. Metoden för arbetet är en kvalitativ insamlingsmetod i form av intervjuer av fyra stycken religionslärare verksamma på gymnasieskolor i Linköpings kommun.  

                      Resultatet pekar på att lärarna arbetar likt Hartman och Pettersons förklaringsmodell kring livsfrågor, i diskussion med klassen och med tematisk undervisning. Vidare visar resultatet även på att de dilemman som uppkommer till störst del beror på konflikter mellan elever som har starka olika åsikter. Till grund av detta ligger skolans mångfald och elevernas olika bakgrunder i form av sociala aspekter och trosföreställningar. 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 49
Keywords [sv]
Didaktik Religion Religionslärare Etik
National Category
Didactics Philosophy, Ethics and Religion
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-149319OAI: oai:DiVA.org:liu-149319DiVA, id: diva2:1228546
Subject / course
Religious Studies
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-28 Created: 2018-06-28 Last updated: 2018-06-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(482 kB)20 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 482 kBChecksum SHA-512
7c15e938feb493eab82a22bcf06170c62ff42b12b5aa7658818927b2ac065f23485727994b7ad3edd358c76bd7bd613ddeafcc9666c94330235c964c29825cb4
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Nilsson, Ida
By organisation
Department of Culture and Communication
DidacticsPhilosophy, Ethics and Religion

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 20 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 11 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf