Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Slottet som aldrig blev byggt: -Att visualisera något som aldrig har funnits
Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I mitt examensarbete hade jag i uppdrag att visualisera Fiholms slott som planerades att byggas under 1600-talet. Denna byggnation blev dock aldrig av, det enda spår som finns av själva byggnaden är tre planritningar som arkitekt Simon De la Vallée ritade år 1640. Hur kan det då ha sett ut?

Tidigare forskning visar att visualiseringar av historiska objekt/platser kan medföra att betraktaren upplever bilden som en sanning, osäkerheten glöms bort och bilden överlever teorin bakom, det vill säga hur beslut om representationen fattades. Detta arbete undersöker hur trovärdighet/ tillförlitlighet kan skapas i en bild och om detta kan synliggöras för betraktaren. Mitt uppdrag bestod i att för besökare på en utställning visualisera ett slott från 1600-talet som aldrig blev byggt. För att komma fram till hur slottet kunde ha sett ut samt vilken teknik, bildmanér och betraktningsvinkel som lämpar sig bäst i detta sammanhang har jag utgått ifrån tidigare forskning, teorier samt egna empiriska studier.

Slutsatsen av detta arbete är att en grundlig förstudie av samtida byggnader, arkitektur och dess kontext inklusive besök och dokumentation av relevanta platser är av stor vikt för att skapa en trovärdig visualisering. Att använda sig av 3D-modeller kan öka förståelsen för byggnadens proportioner i helhet samt att studera lämplig betraktningsvinkel. Att på något sätt synliggöra teorin bakom en historisk visualisering för betraktaren är att föredra för att hen skall kunna få större insikt i bilden.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 59
National Category
Design
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-40081OAI: oai:DiVA.org:mdh-40081DiVA, id: diva2:1228197
External cooperation
Kunskapsturism Kafjärden
Subject / course
Information Design
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-28 Created: 2018-06-27 Last updated: 2018-06-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(5099 kB)13 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 5099 kBChecksum SHA-512
9b5726fb3ebd54e39f8d33e4c633b90828785ce7087e42cb37eddb4db8bebc16cdcad098456a805be566204b9df90334a6deabce79689f5ff1b52bf413566a3e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Innovation, Design and Engineering
Design

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 13 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 26 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf