Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Könsidentitet: Att förstå sin position i familjen
Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

The problem I am reporting in this study is concerning the inequalities that is going on between men and women at home and in the family. This study aims at making a literature study on how gender identities affect women and men in the family with a secondary analysis of previous research. My questions are, what barriers and opportunities regarding gender identity impacts on the sex can be identified at home, what does this look like concerning the division of work in home work, and what does it look like concerning family relationships in the private sector? The theoretical frame of reference consists mainly of the theory of socialization described by scientist like Connell, Ahrne and Roman, Agnvik, Berger and Luckmann, and others. The theory focuses on the connection of how to socialize into different roles during the adolescence. The theory also describes the different concepts that occur and are in connection with the study. It also brings up background about gender and work at home. The section on previous research brings up things concerning power in relationships and the woman's mental health. The method in this work is qualitative, and I have used a literature study as an examination method. The result shows that the main inequality between the sexes in the home is that women take greater responsibility for household chores and the care of the children than men do. In the discussion, I came across just as some scientists suggested that most of our surroundings are gender-marked, and those who are associated with women are less important. As well as to solve this problem, the standards for traditional female as well as masculinity it has to be removed.

Abstract [sv]

Problemet som jag upplyser i denna studie är beträffande ojämlikheter som pågår mellan män och kvinnor i hemmet samt i familjen. Den här studien har som syfte att göra en litteraturstudie om hur könsidentiteter påverkar kvinnor och män i familjen med en sekundär analys av tidigare forskning. Mina frågeställningar är, vilka hinder och möjligheter gällande könsidentiteterspåverkan på könen kan identifieras i hemmet, hur ser detta ut beträffande arbetsfördelningen i hemarbetet, samt hur ser det ut gällande familjeförhållandena i det privata.Den teoretiska referensramen består främst av teorin socialisation som blir beskriven av teoretiker som Connell, Ahrne och Roman, Agnvik, Berger och Luckmann med flera. Teorin inriktar sig på sambandet av hur man under uppväxten socialiseras in till olika roller. Teoridelen beskriver även de olika begrepp som förekommer och är i anslutning till studien. Den tar även upp bakgrund om genus samt hemarbete. Avsnittet om tidigare forskning tar upp saker beträffande makt i förhållanden och kvinnans psykiska hälsa. Metoden i detta arbete är kvalitativ, och jag har använt mig av litteraturstudie som undersökningsmetod. I resultatet framkommer det att den främsta ojämlikheten mellan könen i hemmet är att kvinnor tar större ansvar för hushållssysslor samt omsorgen av barnen än vad männen gör. I diskussionen kom jag fram tillprecis som några teoretiker antydde att, det mesta i vår omgivning är könsmärkt, och dem som är associerad med kvinnor har mindre betydelse. Samt för att lösa detta problem, så måste normerna för traditionellt kvinnligt samt manligt bort.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 34
Keywords [en]
gender impact, home environment, gender identity
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-69932OAI: oai:DiVA.org:ltu-69932DiVA, id: diva2:1227930
Educational program
Sociology, bachelor's level
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-27 Created: 2018-06-27 Last updated: 2018-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1053 kB)17 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1053 kBChecksum SHA-512
b437f599968a9dfcade7e75ee1710c8d32c5e524c9d5700acba54b814787ff29d5e8415d96ffe64212fc4364b3bbcde910603a726400dd6972834bc5e9365b0a
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Linder, Alexandra
By organisation
Department of Business Administration, Technology and Social Sciences
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 17 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 63 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf